英语教案 衣物,交通工具

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1、中小学个性化辅导专家龙文个性化辅导教案授课教师汪树文授课对象杨艟授课时间2012.08.1714:00-15:30课型新授课授课题目衣物，交通工具教学目标1.正确朗读，理解衣物和交通工具类词汇。2.学会询问价格：Howmuchis…？Itis….3.理解不定冠词a/an的用法。教学重点和难点词汇，句子教学内容时间分配及备注一．Leadin/review：（导入或复习）1.Dictatetheword.听写单词及检查朗读单词。2.Oralpractice：Whatvegetablesdoyoulike?Ilike

2、….Doyoulike…?Yes,Ilike./No,Idonotlike.二．Newteachingcontent：（新授内容）1.词汇：学生预习，找出不会的单词，用例句教学新词，让学生在语言环境中理解单词的意思并记住单词的发音，拼写。衣服JacketshirtT-shirtskirtdressjeanspantssocksshoessweatercoatshortssneakersslipperssandalsbootshat交通工具10分钟左右30分钟左右中小学个性化辅导专家Bikebustrainboa

3、tshipcartaxiyachttaxijeepvanplanesubwaymotorcycle1.检查，听单词，找出读错的单词，然后练习。2.让学生尝试用学过的句型和本课单词造句。3.句型：用昨天学的CanIhelpyou?引出新句型：Howmuchis…?Itis….（顺便复习数词）4.设置情景，师生联系对话（goshopping）5.语法：不定冠词a/an的用法abook(用与元音因素前)anapple（用于辅音因素前）ausefulbook(useful以辅音开始，所以用a)二．Summing-upo

4、nteaching:（课堂小结）今天你学到了些什么？三．Exercises:（当堂练习）1.快速反映：IspeakChinese,youspeakEnglish.2.用动物类单词练习a/an的用法catdogpigduckrabbithorseelephantantkangaroomonkeyfishbirdpandabearliontigersheepgoatcowdonkey（一个…怎么说）15分钟左右20分钟左右20分钟左右中小学个性化辅导专家作业布置：1.正确抄写本课单词并朗读。2.背诵句子。课后小结：

5、四、学生对于本次课的评价：○特别满意○满意○一般○差学生签字：五、教师评定：1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差2、学生本次上课情况评价：○好○较好○一般○差教师签字：教务主任签字：___________龙文教育教务处