加速度的测量ppt课件.ppt

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1、§1.9匀变速直线运动的加速度测定3.纸带处理：计数点不必是相邻点迹，起点不必是第一个点迹为减小偶然误差，可以隔几个点迹取一个计数点为方便计算可以每5个点或每隔4个点取一个计数点，时间间隔为0.1s计数点的选取4.用逐差法求加速度计算加速度a选取适当位置为起点0每隔4个点（或每5个点）选取一个计数点i用刻度尺测量相等时间间隔内的位移xi将数据填入表格（保留三位有效数字）X2X3X4X1X51243506X6填写实验表格计数点0123456相邻计数点间距xi/cmX1=X2=X3=X4=X5=X6=隔项位移差△x/cmX4－X1=X5－X2=X6－X3=加速度a/cm·s-2a1=

2、a2=a3=加速度平均值a平均/cm·s-2a平均=5.用v－t图象求加速度根据v、t数据，在直坐标系中描点，用一条平滑的直线连接这些点，并尽量让多数点落在直线上，不在直线上的点应分布在直线两侧，且两侧的点数大致相同．小车运动的加速度数值上等于v－t图线的斜率Δv/Δt，不能由tanθ求加速度．位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5x/mv/(m·s－1)设计表格并记录相关数据7．实验步骤(1)如图所示，把一端装有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．(2)把细绳拴在小车上，并在另一端挂上适当

3、的钩码，使之跨过定滑轮，调整装置，使小车能在长木板上平稳地加速滑行．(3)把纸带穿过打点计时器，并将其一端固定在小车的后面．(4)把小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动．于是，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复实验三次．1．开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器．2．应该是先接通电源，等打点稳定后，再释放小车．3．取下纸带前，先断开电源．4．如打出的点较轻或是短线时，应调整振针距复写纸的高度．5．选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点密集部分，适当选取计数点，弄清楚所选的时间间隔T等于多少秒．6．每打好一条纸带，将定位轴

4、上的复写纸换个位置，以保证打点清晰．7．不要分段测量各段位移，应尽可能地一次测量完毕(可先统一量出各计数点到计数起点O之间的距离)．读数时应估读到毫米的下一位．8．要区分打点计时器打出的计时点和人为选取的计数点，一般在纸带上每隔4个点取一个计数点，即时间间隔为T＝0.02×5s＝0.1s.9．在坐标纸上画v－t图象时，注意坐标轴单位长度的选取，应使图象尽量分布在较大的坐标平面内．1．使用电磁打点计时器测物体的运动速度，多处摩擦会影响物体的运动，如纸带与振针间的摩擦、纸带与限位孔间的摩擦．使用电火花计时器就可较好地避免这些摩擦．2．所使用的电源频率不稳定，导致计时误差．3．纸带上计

5、数点间距离的测量带来偶然误差．4．长木板各处的粗糙程度并非完全相同．在测定小车加速度的实验中，下列说法正确的是()A．电磁打点计时器使用的可以是直流电源，也可以是交流电源B．实验时应使纸带从复写纸的下方穿过C．实验时要先接通电源后放开纸带D．开始打点前，小车应离打点计时器远一些【解析】电磁打点计时器用的是低压交流电源；开始前将小车停在靠近打点计时器的位置；实验前应把纸带放在复写纸下方，先接通电源，待打点稳定后再放开纸带．【答案】BC某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，下图为某次实验中得到的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7为

6、计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.40cm，x4＝8.02cm，x5＝9.64cm，x6＝11.28cm，x7＝12.84cm.(1)请通过计算，在下表空格内填入合适的数据(计算结果保留三位有效数字)；计数点123456各计数点的速度/(m·s－1)0.500.700.901.101.51(2)根据表中数据，在所给的坐标系中作出v－t图象(以0计数点作为计时起点)；由图象可得，小车运动的加速度大小为________m/s2.判断物体运动情况的方法是：(1)直接由纸带上打的点的疏密程度粗略判断．(2)先算出各段的

7、平均速度，再由平均速度的大小判断．(3)用计算一段位移Δx上某点的瞬时速度．利用所画出的v－t图线，直观地判断．某同学在测定匀变速直线运动的加速度实验中，获得一条点迹清楚的纸带，如下图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个计时点，该同学选择A、B、C、D、E、F六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位是cm.(1)试计算在打下B、C、D、E各点时小车的瞬时速度vB、vC、vD、vE各多大？(2)计算小车的加速度为多大？(2)画v－t图象时以A点为计时起点在图中描出B