压强总复习ppt课件.ppt

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1、压强液体的压强大气压强流体压强与流速的关系第九章压强驻马店市驿城区板桥镇初级中学物理组李春阳第一节压强垂直作用于物体表面上的力叫压力。（用F表示）2、方向：1、作用点：受压物体的接触面3、大小：垂直接触面指向被压物体A、重力因素B、非重力因素一、压力【定义】FGF【三要素】杯子垂直压在桌面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力想一想1、压力都是由重力产生的吗？2、压力就是重力吗？水平放置的物体，压力大小等于重力压力大小等于手指用力的大小，与重力无关。压力与重力的区别和联系垂直作用在物体表面上的力由于地球的吸引而使物体

2、受到的力施加压力的物体地球施力物体施加力的大小正比于物体质量垂直受力物体接触面且指向被作用的物体总是竖直向下受力物体表面重心当一个物体孤立地在水平地面上处于平衡状态时，压力大小数值上等于重力大小一、压力【辨析】画出斜面上的物体所受到的重力和对斜面的压力。GF一、压力【分析】下图中A物体重5N，B物体重10N，手的推力为15N，试分析相关压力的大小。A对B压力为，B对地面的压力。【图1】【图2】【图3】【图4】手对B压力为，B对地面的压力。手对B压力为，B对墙壁的压力。A对手压力为，A对墙壁的压力。5N15N15N10N15N15

3、N15N10N手指顶铅笔想一想左右手指用力顶铅笔两端时，感觉有什么不同？原因是什么？压力的作用效果与什么因素有关呢？做一做器材：小木凳，一根橡皮筋，一张纸，一个铁块，一个装满沙子的烧杯要求：1、提出猜想2、选择合适的器材，设计对比实验3、实验记录并分析4、得出结论想一想压力的作用效果与什么因素有关呢？探究一压力的作用效果与压力大小的关系因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：GG结论：压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：压力作用效果与受力面积有关GGGGGGG实验回顾

4、与数据分析：甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果123桌子的重力桌脚明显桌子+砝码重力桌脚很明显桌子+砝码重力桌面极不明显（1）受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力越小，压力的作用效果越小。（2）压力相同时，受力面积越大，压力的作用效果越小；受力面积越小，压力的作用效果越明显。结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关做对比速度：物体在单位时间内通过的路程。速度=路程时间压强：物体单位面积上所受的压力。压强=压力受力面积有关。压力的作用效果与压力大小受力面积大小和压强反映压力的作用效果三、压强【定义】【

5、公式】1、物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强表示压力作用效果的物理量。压强=压力受力面积p=FS【单位】3、1Pa=1N/m21、牛/米2N/m22、帕斯卡(帕)Pa【辨析】1N物体放在1m2的桌面上就产生1Pa的压强吗？实际生活中常用的较大的压强单位还有千帕（kPa）、兆帕（MPa)。1kPa=1000Pa1MPa=1000kPaSFp=S—受力面积，单位：平方米（m2）F—压力，单位：牛顿（N）p—压强，单位：帕斯卡（Pa）1Pa=1N1m2=1Nm2表示1平方米的面积上所受的压力是1牛顿。变形公式F=PSpFS=(

6、已知压强、受力面积，求压力)(已知压力、压强，求受力面积)测量人站在水平地面上时对地的压强（压力）四、压强的测量2.如何测量这些物理量？3.需要哪些实验器材？1.需要测量哪些物理量？（受力面积）（质量）（两脚面积）（磅秤）（方格纸）【课题】【方案】实验测得一个人的质量约为60kg,每只脚接触地面的面积大约为170cm2,求压强大小。人行走时的压强比站立时变大还是变小呢？解：人站立时对地面的压力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N人站立时与地面的接触面积：S总=2S=0.017m2×2=0.034m2∴人站立时对地面的

7、压强：p=F/S总=600N/0.034m2=17647Pa答:人站立时对地面的压强17647Pa五、压强的计算【信息】1.审清题意2.统一单位3.确定压力4.找准面积5.列式计算【注意】【思考】体重475N，接触面积为9.5cm2体重60000N，每只脚掌面积为600cm2比一比谁对地面的压强大？解:芭蕾舞演员单脚立在水平地面上F1S1p1=475N=9.5×10-4m2=5×105Pa受力面积：Ｓ１＝9.5cm2=9.5×10-4m20大象四脚站在水平地面上对地面的压力：F2=G=60000N受力面积：S2=4×600cm2

8、=2400×10-4m2=2.4×10-2m2F2S2p2=60000N=2.4×10-2m2=2.5×105Pa答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。对地面的压强：对地面的压强：对地面的压力：Ｆ１＝Ｇ＝475Ｎ任何物体能够承受压强的能力都有一定的