婴幼儿护理完成ppt课件.pptx

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1、年龄体重情况新生儿3kg生后2—3天生理性体重下降生后7—10天恢复到出生时体重1岁出生时的3倍2岁出生时的4倍2—7、8岁体重每年增长不足2kg7、8岁以后维持体重每年增长2kg左右婴幼儿体格发育测量的评价指标：体重、身高（长）、头尾、胸围、上臂围、坐高。一、体重：生长监测年龄测量体重新生儿杠杆式访视秤或婴儿磅秤，最大载重10kg,准确读数至50kg1—6岁磅秤或者杆秤，最大载重50kg，准确读数至50g7岁以上磅秤，最大载重100kg，准确读数至100g1、脱去衣帽鞋袜，只穿薄背心、短裤，排空小便。2、婴

2、儿取卧位、1—2岁取坐位、3岁以上站立。3、以千克为单位，准确记录至小数点后2位。4、工具：测量方法新生儿：约50cm1岁：出生时的1.5倍2岁：平均增长10cm，约85c，以后每年递增5-7.5cm身高（身长）测量方法：3岁以下（卧位长）：记录精确到0.1cm3岁以上（立位长）：记录精确到0.1cm，脚尖分开约60度。新生儿：平均34cm,生后第一年增长12cm1岁：46cm，第二年增长2cm2岁：48cm5岁：50cm15岁：53—54cm，接近成人头围测量方法：坐位、右侧、眉弓上缘经枕后粗隆环绕一周、记

3、录精确到0.1cm、皮尺无伸缩新生儿：32—33cm，＜头尾1--2cm1岁以后赶上头尾头围胸围交叉时间：15个月胸围测量方法：3岁以前卧位，3岁以后立位。软尺上缘、背部肩胛骨下角、乳头六、囟门：前囟在1—1.5岁闭合；后囟3—4月内闭合，25%出生及闭合。五、坐高七、六级评价方法：均值离差法高、中高、中上、中下、中底、低常见症状及护理1、婴幼儿年龄小，不能用语言表达，成人要细心观察。4、精神状态是反应病情轻重的中药指标。3、从日常生活中发现异常。2、寻找啼哭的原因。一、婴幼儿有病早发现、早治疗1、是生病时最

4、常出现的征象4、测体温要在运动、进食半小时后进行。3、婴幼儿体温略高于成人，易受环境影响：包裹、天气早产儿为甚2、生病的最早现象二、婴幼儿体温的特点水银体温计三、体温计的类型红外体温检测仪可弃式体温计电子体温计1、腋温：最常见。四、体温表的测量方法b、水银甩至35度以下a、肛表前端涂润滑剂2、肛温：常用于婴儿期b、怀抱婴幼儿或坐在操作者腿上，擦干汗液，紧贴皮肤屈臂过胸夹紧，10分钟后读数。a、水银低于35度以下f、清水洗净后用75%酒精棉球擦拭备e、扶住肛表3分钟后取出擦净读数d、抓住双踝放松，免肛表脱出。c

5、、婴幼儿仰卧一手抓住两踝向前上方提起，暴露肛门，旋转式缓慢插入3—4cm。不能用力过猛。四、体温表的测量方法2、肛温：常用于婴儿期五、体温表使用注意事项1、用前检查是否完好，有无破损。2、吃饭、喝水、运动出汗等情况休息半小时再测体温。3、保证婴幼在安静状态下测体温4、水银甩至35度以下。5、取出读数并记录，酒精擦拭后备用。6、婴幼儿不宜测口温，免咬破体温表。7、腹泻、心脏病不宜测肛温。8、腋下有创伤、皮肤溃烂、炎症、肩关节受伤时不宜测腋温。1、不能随意给婴幼用药，年龄小、敏感性不同。2、严格按医嘱用药，肝脏解

6、毒功能不完善。3、肝脏排泄功能不成熟，增加药物的毒性反应，特别是新生儿。4、乳母用药遵医嘱。六、婴幼儿用药特点1、严格按照医嘱，量取用药剂量。七、婴幼儿喂药原则4、孩子哭闹要保持镇静，坚持喂药。3、有甜味的药可用奶瓶喂，不能用奶瓶喂的用小勺喂。2、喂药前向婴幼儿说明服药的目的，喂药时态度要温和。1、准备：小勺、有刻度的量杯、小毛巾。2、服药前核对药品、剂量。管擦药的质量，气味、颜色、有效期等3、服药前半小时至1小时将所有药片放入量杯用温水浸泡，待药片溶化后方便服用。4、准备糖水，和已融化的药片液混匀服用。八、

7、喂药前的准备：口服给药方法适应药物操作特点小勺喂药法片剂、液体小勺压住舌面，速度与吞咽动作一致奶瓶喂药法剂量大甜味奶瓶吸吮吸管喂药法小剂量液体一侧嘴角九、给药的方法1、口服：九、给药的方法2、眼耳鼻：眼：闭眼：内侧眼角；睁眼：眼球与下眼睑之间鼻腔：头后仰并侧向患侧，滴入后保持体位2—3分钟，先滴一侧。按摩鼻泪管处由上而下，每天2—4次。耳：侧卧，头偏向一侧，轻拉外耳廓。1、根据药物不同准备水温2、调配药物用的水不宜太多3、保持环境安静4、药物的剂量、间隔给药时间严格遵医嘱5、餐前吃的药在餐前半小时服药；餐后服

8、用的药可在餐后立即服用。6、生病多喂水7、不要硬灌药8、悬浮剂不要掺水，服药后再喂等量白开水。十、喂药注意事项十一、就医前准备及注意事项十三、意外伤害的原因十二、婴儿发生意外伤害的原因擦伤情况处理伤口小浅或表皮擦伤冷开水洗周围皮肤再冲洗伤口有泥沙等彻底洗净，用针挑，清洁后75%酒精由里到外消毒皮肤，紫药水、碘酊少量渗血用消毒纱布止血后再上药，不包扎，避水，保持干燥。十四、擦伤的护理及注意事项1、擦伤