学业水平测试复习之2自然环境中物质的运动和能量的交换ppt课件.ppt

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1、高中地理课程课件制作组宇宙中的地球普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅰ》第一章考点要求1、了解矿物和常见矿物；岩浆；岩石和岩石种类；地层；化石；三类岩石的特点2、理解三类岩石的形成；岩石间的相互转化3、运用能绘制地壳内部物质循环过程示意图；能描述地壳内部物质循环过程4、了解内力作用；内力作用的主要表现；内力作用形成的地貌；外力作用；外力作用的主要表现；外力作用形成的地貌；板块构造学说；六大板块名称和分布；板块的生长边界和消亡边界；地质构造；地质构造类型5、理解内、外力作用于地表形态形成和变化的关系；人类活动对地表形态的影响。考点要求6

2、、运用用板块构造学说解释重要山脉、裂谷、海购的形成；用内、外力作用的观点阐述地表形态的变化，解释典型地表形态成因7、了解大气的垂直分层；大气成分及作用；随高度升高，对流层、平流层气温变化特点；对流层、平流层与人类的关系；大气削弱作用的主要类型；地面辐射；大气辐射；大气你辐射8、理解大气的削弱作用和保温作用的基本原理；影响地面辐射的主要因素考点要求9、运用图表说明大气的受热过程；利用大气削弱作用和保温作用的原理说明相关地理问题10、了解大气运动的能量来源；低气压和高气压；水平气压梯度力；气压带、风带的名称、分布及移动规律;季风环流的分布11、理

3、解热力环流的形成；空气水平运动受力情况分析；三圈环流和气压带、风带的形成；季风环流的形成考点要求12、运用利用等压线图判断风向和风力大小；能够用事实解释热力环流现象；气压带和风带对气候的影响；重要气候的特点和成因13、了解天气的概念；常见天气系统及其影响下的天气特点；气团和锋面的类型14、理解锋面、、气压、高压、锋面气旋等天气系统的形成原理15、运用能对常见天气就行分析；运用简易天气图分析天气特点并做简单的天气判断考点要求16、了解水循环的过程和主要环节17、理解水循环的意义；人类活动对水循环的影响18、运用能够绘制水循环示意图并说明相关问题

4、19、了解洋流的概念和性质；主要洋流的名称和分布20、理解主要洋流的成因；归纳洋流的分布规律21、运用能够绘制世界洋流模式图；分析洋流对地理环境的影响练习地壳物质循环的判断方法：“三进一出”的是岩浆，岩浆只能指向岩浆岩。主要的造岩矿物有石英、云母、长石和方解石石灰岩、页岩、砂岩、砾岩大理岩、板岩、石英岩玄武岩花岗岩片麻岩层理构造、含有化石有流纹或气孔高温熔融物片理构造质地较硬岩石圈内力作用与外力作用的比较：有些内力作用进行慢有些则瞬间改变地表分类能量来源表现形式对地表的影响相互关系内力作用外力作用地球内部放射性元素衰变产生的热能岩浆活动变质作

5、用总趋势是使地表高低不平，奠定地表形态的基本格局地球外部太阳辐射能风化侵蚀搬运堆积总趋势是使地表趋于平坦同时进行内力作用为主地壳运动分　类水平运动垂直运动运动形态产生地貌关系水平挤压隆起，形成巨大的褶皱山系；水平断裂，形成裂谷或海洋。地表高低起伏和海陆变迁水平运动和垂直运动相伴发生，主要以水平运动为主，垂直运动为辅（一）地壳运动地壳物质水平位移垂直于地球表面内力作用奠定了地表形态的基本格局,使地表变得。高低不平①②③④⑤⑥⑦⑨边界类型地貌举例生长边界海洋、海岭、裂谷、断层东非大裂谷（非洲板块内部张裂）大西洋（非洲板块、亚欧板块与美洲板块张裂形

6、成）红海（非洲板块与印度洋板块张裂）消亡边界陆—陆山脉、高原喜马拉雅山（印度洋板块与亚欧板块碰撞抬升）阿尔卑斯山（非洲板块与亚欧板块碰撞抬升）陆—洋海岸山脉、岛屿（岛弧）海沟落基山脉（太平洋板块与美洲板块碰撞抬升）亚洲东部的岛屿及海沟（太平洋板块与亚欧板块碰撞）安第斯山脉（南极洲板块与美洲板块碰撞抬升）地质构造褶曲名称岩层形态岩层新老关系地形实际意义背斜向斜向上拱起向下弯曲内力作用—山岭外力作用—谷地中心老两翼新中心新两翼老有良好的储油构造容易储存地下水内力作用—谷地外力作用—山岭我国的汾河谷地、渭河平原谷地或低地岩体相对下降地堑一是岩层是

7、否受力破裂；二是岩层是否沿断裂面有明显的相对位移我国的东岳泰山、西岳华山、江西庐山山岭或高地岩体相对上升地垒典型例子地形形态对地貌的影响判断依据类型判断断层的依据：外力作用（风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩）内力作用使地表变得高低不平；外力作用则是削高填低，使地表趋于平坦对流层平流层对流旺盛近地面，纬度不同厚度变；高度增来温度减，只因热源是地面；天气复杂且多变，风云雨雪较常见气温初稳后升热只因层中臭氧多水平流动天气好高空飞行很适合上冷下热高空对流电离层高层大气电离层能反射无线电波，对无线电通讯有重要作用大气的垂直分层归纳各大气层的基本情况：大

8、气分层气温垂直变化规律原因空气运动天气现象与人类的关系对流层平流层高层大气随高度增加而递减，递减率0.6℃/100m下层变化很小，30千米以上，迅速升高地面是直接热