自然环境中的物质运动和能量交换ppt课件.ppt

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1、第二部分自然地理自然环境中的物质运动和能量交换地球上的大气大气受热过程全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响（含季风环流）中国季风区和非季风区中国季风活动对降水的影响简易天气图锋面、低压、高压等天气系统的特点中国、世界的气温、降水分布状况及影响因素等温线及等降水量线的判读地球上的大气——考点梳理8个考点高考命题特点和趋势1、考核内容：大气的削弱作用和保温作用原理及应用运用热力环流原理解释山谷风、海陆风、季风及城市风以及林地和裸地之间形成的气流，并且和工业布局及环境保护结合考察全球气压带、风带的分布及对全球气候的影响海陆分布对全球气压带、风带的影响和季风气

2、候的形成等压线图的判读、锋面系统和高、低气压系统的特点。高考命题特点和趋势2、考核形式：多以等压线分布图、等温线分布图、风向图、气压带和风带图、气流运动示意图等，与天气、气候等内容相结合进行考查。3、能力考查：注重对图表的阅读能力（如等值线判读能力）和绘图能力（如绘制风向）通过读图提取信息，描述和阐释地理事物能力；对与大气运动有关的各种地理现象的分析与解答能力。地球上的大气知识联系地球上的大气地球上大气的运动基本过程热力环流（案例分析）大气的受热过程环流的形成过程不同尺度的大气运动全球性的大气环流气压带和风带的形成与分布常见的天气系统（局地尺度）锋和锋面低压（气旋）

3、和高压（反气旋）全球气候变化人教版考点1：大气受热过程基础知识：太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的含义及其波长特点大气的削弱作用和保温作用原理能力考查：能运用大气的削弱作用和保温作用原理，解释相关的自然现象。考点1：大气受热过程过程与方法：能绘简图或设计实验说明大气对太阳辐射的削弱作用过程及大气对地面的保温作用过程。应注意的问题：关于反射、散射等内容在课标中未作要求，不必作过多深入讲解，相关的影响也不需广泛涉及。大气上界地面地面增温大气吸收射向宇宙逆辐射太阳辐射大气吸收地面吸收射向宇宙空间地面地面辐射大气反射、散射课程标准—运用图表说明大气受热过程。地面大气

4、上界请绘图表示夜晚有云和无云两种状况大气对地面保温作用的过程。活动AB大气热力作用减少气温日较差，保持地表适宜温度意义吸收作用散射作用削弱作用反射作用太阳保温作用地面增温大气增温地面保温长波辐射逆辐射人类活动影响地面考点知识结构——大气的受热过程青藏高原四川盆地请运用大气对太阳辐射削弱作用的原理分析为什么同纬度的两地地面接受的太阳辐射不同？案例分析海拔天气8月28日全国部分城市天气预报气温变化呈现什么规律？为什么有这样的规律？为什么青藏高原地面接收的太阳辐射比四川盆地地强，但是气温却比四川盆地低？案例分析青藏高原四川盆地藏族服装有什么特点？与当地气候有什么关系？这种

5、气候特点是怎样形成的？青藏高原案例分析大气削弱作用的影响因素太阳高度？？？太阳高度海拔高度天气状况试试看：请你试着总结一下哪些因素会影响到大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用？过程与方法大气密度水汽含量大气成分大气保温作用的影响因素知识迁移：由于影响太阳辐射因素之一的太阳高度有时间变化，导致气温也存在时间变化，主要体现为日变化和年变化。1、日变化：一天最低温时间：地方时日出前后一天最高温时间：地方时14时左右2、日较差：一天最高温度与最低温度的差值。影响因素：①纬度②季节③地形地势④下垫面性质⑤天气状况①纬度：低纬地区＞高纬地区（原因：太阳高度高纬低、日变化小）②季节

6、：中纬度夏季＞冬季③地形地势：凹地（如盆地、山谷）＞凸地（如小丘、山顶）；高原大于海拔低的平原。④下垫面性质：陆地＞海洋；沙土＞粘土、深色土＞浅色土、干松土壤＞潮湿紧密；旱地＞水田大。⑤天气状况：晴天＞阴天日较差大小分布规律：主要思维点在：获得太阳辐射多少、大气中的水汽多少和密度大小主要考虑大气中水汽含量，水汽多则白天的削弱作用大，夜间的保温作用强，温差小，曲线弯曲就缓。知识迁移：3、年变化：一年最热月：北半球大陆7月海洋8月一年最冷月：北半球大陆1月海洋2月4、年较差：一年中最热月与最冷月的差值。影响因素：①纬度②海陆分布南半球？年较差大小分布规律：①纬度：高纬度

7、＞低纬度？纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大②海陆分布：内陆＞沿海？热容量地形与气温日变化①凸出地形，如山顶，空气与地面空气接触面积小，地气之间热量交换减少，受到地面日间增温、夜间冷却的影响较小。另，山顶风速大，空气湍流交换较强，因此气温日较差较小。　　②平原，受地面日间增温、夜间冷却的影响大。温差较附近的山地大。　　③谷地则是因气流不畅通，气温受自由大气影响小，白天因受热急剧增温，夜间因四周山坡散热快，冷空气下沉盘踞谷地，气温明显下降。“一年无四季，一日见四季”高考试题答案：A考查内容:年较差大小的判断及影响因素考查能力:读图区域定位和