第一章第1讲地球仪与地图ppt课件.ppt

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1、地球仪与地图必修①第一章第1讲1．地球的形状和大小地球形状是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体基础梳理考点一　经纬网及其应用赤道周长：约4万千米极半径：6357千米赤道半径：6378千米平均半径：6371千米地轴的北端始终指向北极星基础梳理考点一　经纬网及其应用地轴北极南极2．地球仪经线的特点基础梳理考点一　经纬网及其应用2．地球仪两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球平,分为两个半球所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点纬线的特点基础梳理考点一　经纬网及其应用每条纬线与每条经线垂直相交纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈,越往两极，纬线

2、圈越小2．地球仪本初子午线经度基础梳理考点一　经纬网及其应用α2．地球仪基础梳理考点一　经纬网及其应用特殊经纬度划分半球分布规律划分①本初子午线为东西经分界线。②180°经线大致与日界线重合20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大从本初子午线向东、向西各分180°2．地球仪经度纬度基础梳理考点一　经纬网及其应用赤道α2．地球仪基础梳理考点一　经纬网及其应用特殊经纬度划分半球分布规律划分①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。②回归线是热带、温带界线，极圈是温

3、带、寒带界线以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大从赤道向南、向北各分90°2．地球仪纬度经纬网的意义基础梳理考点一　经纬网及其应用定位置、定方向、定距离、定范围。2．地球仪深化探究考点一　经纬网及其应用(1)某地的纬度，就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。赤道α1．纬度的判断(一)经纬度的判断方法深化探究考点一　经纬网及其应用(2)北半球某地的纬度数，就是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。1．纬度的判断(一)经纬度的判断方法深化探究考点一　经纬网及其应用(3)自南向北数值

4、增大为北纬，数值减小则为南纬。0°60o60o30o30o90o90oNNNSSS1．纬度的判断(一)经纬度的判断方法深化探究考点一　经纬网及其应用(4)同一经线上纬度相隔1°,其间的经线长度约为111千米，因此，在同一经线上的两点相隔的纬度数，大致等于其直线距离除以111千米得到的商。0o1oN90oE111km1．纬度的判断(一)经纬度的判断方法2．经度的判断0°120o60o180o120o60o180o深化探究考点一　经纬网及其应用(1)顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。EEEWWW自西向东(一)经纬度的判断方法深化探究考

5、点一　经纬网及其应用(2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。EW2．经度的判断(一)经纬度的判断方法深化探究考点一　经纬网及其应用(二)经纬网图的应用定方向定距离定最短航线定范围理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(1)方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。A在B的西北方向。深化探究考点一　经纬网及其应用1．定“方向”(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)①A、B两地经度差小于180°，顺时针自转B在A的正东方②B、C位于同一经线上，C位于B的正南

6、方③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。深化探究考点一　经纬网及其应用2．定“距离”AB=111千米AC=111×cosφ千米BC2=AB2+AC2深化探究考点一　经纬网及其应用MN深化探究考点一　经纬网及其应用3．定“范围”(1)M>N（M、N分别表示两个区域的面积）(2)范围：ABφ－1o0°0°30oS30oN30oW30oE0°0°60oS60oN60oW60oEAB4.定“最短航线”(1)确定“大圆”(2)确定“劣弧”深化探究考点一　经纬网及其应用(2010·大纲全

7、国文综Ⅱ)右图中所示天然气管道长度约为(提示：sin45°≈0.71)()A．1300kmB．1800kmC．1000kmD．2100kmB相差20o45oN左右计算公式为20×111×cos45°(cos45°＝sin45°)试题调研考点一　经纬网及其应用基础梳理考点二　地图上的方向和比例尺1．比例尺(2)公式：比例尺=(3)大小：(4)表示形式：数字式、文字式和线段式。数字式：文字式：线段式：图上距离实地距离11万110万＞1:100000图上1厘米代表实际1千米1㎞2㎞3㎞0(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。基础梳理考点二

8、　地图上的方向和比例尺2．方向(2)有指向标的地图：指向标箭头指示北方。(1)地