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时间:2020-11-02
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1、美术教师业务考核模拟试题(一)一、填空题:(每空1分,共40分)1、美术课程具有_________性质,是学校进行_________的主要途径。2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_____________、_____________、_____________、_____________四大学习领域。3、新课程的总目标是按照_________________、_________________、___________________________三个维度进行表述的。4、为了提高课程的适应性,满足不同地方、学校和学生的需要,
2、国家制订了_____________、_____________、_____________三级课程管理政策、。5、美术又称_________________、_________________、_________________。美术的社会功能主要体现在________功能__________功能和___________功能。6、图案纹样按照组织形式可分为_____________纹样和_____________纹样。7、在对于教材的处理方式上,新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_______教材,新教材观是_______教材。8、透视法又
3、称___________,常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类,就活动特征而言,前者更倾向于外化,后者更偏重于内化。10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是__________时代的__________,其代表作品有_________________、_________________。11、张择端的名作________________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的____________。12、我国古代最著名的四大石窟是_____
4、____________、_________________、________________________和______________________。13、中国古代园林可分为_________________、_________________、_________________三大类型。二、选择题:(每空1分,共10分)1、美术是艺术的种类之一,具体可包括()等。a、绘画、工艺b、雕塑c、摄影d、电脑美术e、产品设计2、法国画家塞尚在西方被尊奉为()a、后印象派之父b、现代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父3、在塑造美术形象的艺术语言中
5、,线条、形体、明暗色调属于美术的(),而夸张、变形、对比,寓意、象征、抽象则是指()。a、艺术手法b、表现形式c、表现手段d、艺术规律4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。a、罗马式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑5、基本的美术素养应当包括()。a、能解读身边的美术现象b、能运用美术形式表达自己的情感或观念c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象d、能自主追求更高的审美品位,有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。a、封建文化b、市民文化c、宫廷文化d、贵族文化7、美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。a、王洽b
6、、张璪c、王维d、张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是()a、红、黄、蓝b、红、绿、白c、绿、黄、紫d、黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是()a、形体结构b、光线明暗c、光色变化d、意象效果三、判断题:(每题1分,共10分,记“√”为对,记“╳”为错)1、在美术活动中基本上不存在标准答案,某些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。()2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。()3、“意大利文艺复兴三杰”是指达•芬奇、提香、拉斐尔。()4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。()5、文艺复兴运动的
7、发源地是尼德兰。()6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。()7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”,代表画家有修拉、梵高等。()8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。()9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出•印象》一画,故莫奈有“印象派之父”之称。()10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。()四、简答题(10分)如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合•探索”?五、分析题(14分)以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标,请
8、试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一:1、初步认识牵牛花的生长规律,能运用线条或色彩画出其基本特征。2、
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