缘分天空——土木策划.doc

《缘分天空——土木策划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“缘分天空”联谊会策划书主办：电气学院、管理学院、土木学院、外语学院、资环学院（按照字母顺序排列）土木学院初稿一、活动意义为了丰富研究生同学的课余生活，增进同学之间的了解，加深同学们之间的友谊；同时也为了了增进兄弟院系之间的感情，在十八大召开之际和一年一度的11.11之际，由电气学院、管理学院、土木学院、外语学院和资环学院共同举办五院之间的联谊活动，这是首次全校内范围最大、规模最广的研究生会的合作。我们旨在通过本次活动促成五院的战略性合作，为将来学院间的进一步交流打下坚实基础，也是全校范围的前瞻性合作。因此，五大学院决定共同组织此次“缘分天空联谊会--让你的1

2、1.11不再孤单”活动。二、活动名称：“缘分天空”联谊会三、活动时间：2012年11月8日晚7点星期五四、活动地点：东风报告厅五、主办单位：电气学院、管理学院、土木学院、外语学院、资环学院（按照字母顺序排列）六、活动参与者：合肥工业大学全部在校学生七、活动内容：（一）活动概况活动主要分为游戏环节、节目表演和竞拍抽奖抽奖环节三大部分，以游戏互动为主，节目表演为辅，竞拍抽奖压轴。其中游戏环节包括两个在舞台上进行的大游戏和六个各个在场下的小游戏。节目表演包括开场歌曲《缘分天空》、结束舞等节目。在每个参与者进场的时候，根据男女分配给他们三种不同颜色的丝带，这样可以随机

3、将他们分为三大组，尽量做到每组的男女比例差不多，这样也可以增加各学院同学之间的交流机会，每个组的领队就是场上的三个主持人中的一个。（主持人的任务就是活跃场上气氛和调动各组员积极性）在游戏互动环节，主要分为两大环节。第一环节，三个小游戏游戏同时开始，同学们可以随自己的想法随便选择加入游戏，每参加完一个游戏可以从游戏的组织者那里等到相应的活动券。但是游戏环节时间有限，不能仅仅只参加一个游戏，必须在规定的时间内参与更多的游戏，这样才能搜集到更多的活动券，最后大家可以使用手中的活动券进行最后的竞拍抽奖活动。三个小游戏结束之后，将进行一个舞台上的大游戏，此时游戏活动以组

4、为单位。每组派上相应的参加人数，分组分别开始进行比赛，按比赛成绩进行排名，参加活动的组员可以得到相应的活动券。第一轮游戏结束之后，将进入表演阶段。因为策划时间问题，在该节目的表演中，由五个学院现成的节目为主。接下来是游戏互动的第二环节，同样是另外三个游戏同时开始，之后是剩下的大游戏，具体规则同第一环节。在该环节的时间结束以后，将进入压轴的竞拍抽奖活动，所有人可以以个人为单位也可以以个人为单位参加活动，需要大家使用自己手中的活动券去竞拍赢得去台上参加抽奖的环节。（具体奖品尚未决定）（二）活动流程1、开场表演：歌曲《缘分天空》2、游戏互动：穿针引线、心有灵犀、你吃

5、我喂、快乐传真（大游戏）3、节目表演：未确定4、游戏互动：接绣球、夹气球跑、串串乐、幸福双重奏（大游戏）5、竞拍抽奖活动：待所有游戏结束结束之后，竞拍抽奖活动开始，我们会为大家准备很多礼物，由于礼物的数目有限，所以需要大家用自己手上参加游戏得到的活动券去竞拍上台抽奖的权利，活动券出价多的人可以优先得到抽奖权。这时候大家也不一定要以个人为单位，你也可以和你认识的新朋友将券合并或者以组为单位去进行竞拍，抽奖得到的奖品可以送给组里讨人喜欢的姑娘。（以上只是其中的一种假设，具体要看各个主持人的发挥）（三）游戏活动策划：见附录一（四）活动经费预算：见附录二附录一：游戏活

6、动策划总共有六个小游戏，两个大游戏，由于三组的人员都是打乱的，所以提前确定好每组两到三个负责人员，在舞台上举行的两个大游戏的负责人员就是我们的三个主持人，没有绝对意义上的哪个学院负责哪个游戏。一.游戏规则(一)心有灵犀游戏人数：2人一组游戏规则：一名队员负责对题版上的词汇进行肢体语言的表达，可以说话但不能说出词语中包含的词或字；另一位同学负责猜词义。遇到不会表达的词语，有两次跳过的机会。在限时三分钟之内猜对的词语数目就是参与者每个人可以获得的活动券数。(二)你吃我喂游戏人数：2人一组，一男一女游戏规则：女生用布蒙上眼睛拿着食物（具体食物待定），原地转3圈，走过

7、去将食物喂给队友。男生队友坐在凳子上，不能动。只能用语言提示队友，从哪个方向运送食物。在限时三分钟之内两位配合吃到的食物数就是参与者可以获得的活动券数。(三)穿针引线游戏人数：2人一组，一男一女游戏规则：准备十根左右的缝衣针和相应段数的线，男生女生各出一个左手和右手，由两个人合作完成所有缝衣针的穿线任务，在限时两分钟内成功的穿线个数就是每个人可以获得的活动券。(四)快乐传真游戏人数：7-9人一组，尽量男女间隔排列游戏规则：参赛队员按要求站好，主持人向观众和第一名队员展示题板。第一名队员用肢体语言向第二名队员描述题板上词汇的意思，不可说话。第二名队员再按照他所理

8、解的意思用肢体语言把词汇意思表达给第三