简单机械和功教案.doc

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1、赋奇教育学科老师个性化教案教师学生姓名上课日期11.22学科化学年级初三教材版本华师大教学重点、难点考点分析教学过程简单机械和功杠杆学习重点和难点：重点——有关杠杆的名词、探究杠杆的平衡条件、杠杆示意图的画法。难点——杠杆示意图中动力臂和阻力臂的画法。简单杠杆示意图并标出各重要名称学习内容：1、什么是杠杆？了解支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂的定义及画法。一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆。2、杠杆在生活中有哪些应用？3、杠杆平衡的条件有哪些？（实验）平衡状态是什么？常用实验方法是什么？为什么要在水平位置平衡？实验推导出什么公式？根据公式，什

2、么是省力杠杆，费力杠杆和等比杠杆？联系Q2及P.5图片分类说明。4、杠杆示意图的画法：（示例）教师活动知识点初探提问；5、计算例题分析：简单例题要学习解题习惯解：由题意的——已知条件根据……公式（原理）得：计算包括原始公式和数据带入得出结论：莫忘单位！本题注意点：明确研究对象，找准力臂，分清阻力F2与大象重力的区别典型例题：讲解例1：如图所示的弯曲杠杆A端吊一重物G，要想在B端加一最小的力F，使AO(O为支点)保持水平平衡，试画出此力的方向和力臂。　　　　　　结论：讲解例2：画出使杠杆AB在图示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。启示：讲解例3：下列工

3、具属于省力杠杆的是（）A.铡刀B.钢丝钳C.大扫帚D.天平思路解析：铡刀使用时刀把上的力臂大于被铡物体对刀口的阻力力臂；钢丝钳使用时手柄比钳丝口长；大扫帚扫地时，手对扫帚把用力的力臂小于地面对扫帚阻力的力臂；天平两侧力臂相等。课堂练习：1、画出下图所示的扳鱼网的杠杆示意图，并标出动力和阻力臂。知识点升华提问；作图区2、找出用开瓶扳手打开瓶盖时的支点、动力、阻力，并画出动力和阻力的方向。（注意支点的确定方法）3、画出用羊角锤拔钉子时的杠杆示意图。4、如图所示，用最小的力把重油桶推上台阶，推力的作用点在何处？方向如何？在图上分别画出支点、重力、推力及它们的力

4、臂。（第三题）（第四题）分析：此类题型有以下几点易错点⑴阻力、动力的作用点一定要画在杠杆上；⑵由重力产生的阻力，要注意阻力的作用点一定在杠杆上，而不是画在物体的重心上。5、密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一．当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8所示，则此直尺受到的重力是()A.2.5NB.5NC.10ND.无法确定知识点总结提问；（一）功1.功的含义功包括两个必要的因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。2.功的计算物理学中规定：功等于力与物体在作用力方向上通过的距离的乘积。用

5、F表示力，S表示力方向上通过的距离，W表示功，则：W＝FS[来源:Z&xx&k.Com]在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是米，功的单位叫焦耳，简称焦（J）。3.功的原理：使用任何机械都不省功实验表明：使用任何机械时，人对机械所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功。也就是使用任何机械都不省功，这个结论叫做“功的原理”。4.有用功和额外功和总功有用功：机械克服有用阻力所做的功。额外功：机械克服摩擦等额外阻力所做的功。总功：动力对机械所做的功,也就是有用功与额外功的总和。如图，把重100牛的砂子运上三楼，哪种办法最好？哪种办法最不好？讨论一下为什么

6、？从图中可知：a.把100牛的砂子提高6米所做的功是有用功。b.用桶、口袋提砂子时，要由人或动滑轮提到楼顶。人或动滑轮把桶或口袋也提高了6米，这部分并非需要但又不得不做的功叫额外功。c.有用功＋额外功＝总功。5.机械效率a.含义：有用功跟总功的比值叫机械效率。用W总表示总功，W有用表示有用功，η表示机械效率，那么任何机械不可避免地要做额外功，所以机械效率总小于1。（二）功率如何比较做功的快慢呢？人们把单位时间里完成的功，叫功率。用来表示做功的快慢。用W表示功，t表示时间，P表示功率，那么在国际单位制中，功的单位是焦，时间的单位是秒，功率的单位是焦/秒，叫

7、做瓦特，简称瓦（W）。1瓦＝1焦/秒（三）简单机械1.斜面把重物直接搬到卡车上，很费力。用一块板搭在卡车上，把重物沿斜面推上去，就比较省力。我们对斜面分析，如图：若不计物体与斜面之间的摩擦f，则根据功的原理：FL＝Gh可见，斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。要使物体升高相同的高度，斜面越长越省力1.下面关于功率的几种说法中正确的是（）A.做功所用的时间越多，功率越小B.功率越大，做功就越多C.在相同的时间里，做功越多，功率越大D.做功所用的时间越少，功率越小2.船在水面上匀速行驶，受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中（）A.重力对船做功B

8、.浮力对船做功C.牵引力对船做功D.没有力对船做功3.关于机械效率，下列说法中哪