初中物理简单机械和功复习教案.doc

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1、《简单机械、功》复习教案一、知识网络 　　二、基础诊测 　　（一）杠杆 　　1．定义：在力的作用下能绕                转动的硬棒称作杠杆。 　　2．杠杆的五要素是：    、    、     、    、      。 　　3．杠杆的平衡条件：⑴杠杆的平衡是指杠杆处于       状态。⑵实验前应调节      ，使杠杆在     位置平衡，这样做的目的是：      。 　　⑶杠杆的平衡条件：                       。用公式可写成：            。 　　4．杠杆可分为         杠杆、         杠杆和         杠杆。（

2、二）滑轮1．定滑轮：①特点：                             。 　　②实质：                              。 　　③F移动的距离S和G移动的距离h的关系      。 　　2．动滑轮：①特点：                                。 　　②实质：                                。 　　③F移动的距离S是G移动的距离h的           。3．滑轮组：①特点：即可以         ，又可以改变             。 　　②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮

3、，则拉力就是物重的       。  （三）功（W） 　　1．定义：                                     。 　　2．公式：W=       。 　　3．单位：     ，符号是    ，1J＝1N·m 　　4．做功的两个必要因素：①                        ②                         　　（四）功率（P） 　　1．意义：引入功率是表示            的物理量。 　　2．定义：                                  。 　　3．公式：p=       =           

4、。 　　4．单位：     ，符号是      ，1W=1J/s 　　（五）机械效率（η） 　　1．有用功：                             。额外功：                       。总功：                                 。 　　2．       和       的比值叫机械效率。 　　3．计算公式是：          。注意：任何机械的效率都     1。4．影响机械效率大小的因素有：机械自重及            。　　5．滑轮组机械效率的公式是：                     ；斜面机械效率的公式是

5、                        。 　　（六）功的原理 　　使用机械时，人们所做的功都不会       不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不       。　　三、典例解析　　1．杠杆平衡条件的应用 　　例1　如图1所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。 2．探究机械的机械效率 　　例2　如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，

6、并记录实验数据如下表：   （1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为________J，机械效率是__________。 （2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________。（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。 （4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？ 　　答：_________________________________________ 3．机械效率功率的综合计算 　　例3　如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效

7、率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0．3m，所测拉力F为2．5N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。  　　四、针对练习 　　1．人们常用的镊子是一种杠杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在       处，它是      杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。3．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这