科学试卷已整理.docx

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1、一、我的填空（每格1分，共12分）。1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的__浮力______。2、在日常生活中，___泡沫____、____木块____、____带盖的空瓶子__等物体放入水中一般是浮的，__石头_、__铁块____、__铜块___等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的___体积_______、__重量__、____材料___等因素有关。3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向相反。二、我的判断（每题2分，共20分）。（√）1、大小、形状相同的物体，重的容易沉

2、，轻的容易浮。（×）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（√）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（×）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（×）6、现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。（√）8、相同体积的盐水要比清水重一些。（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。（√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里

3、。每题3分，共36分）1、以下方法中，改变物体的（③），不能改变物体沉浮状态。①自身的重量②体积③颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（②）。①加盐②加清水③加糖3、下面的（①）可以使马铃薯在水中浮起来。①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（③）有关。①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（①）来达到上浮和下沉。①轻重②大小③体积6、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（②）。①盐水②油③水银7、石头沉在水底时，它受到的浮力（③）它受到的重力。①大于②等于③小于8、浮在水面的木块，受到的浮力（①）它受到

4、的重力。①大于②等于③小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（①）。①木块②石块③铁块10、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（③）。①水②油③水银11、一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（②）有关。①大小②轻重③形状12、一个物体放入甲水槽时浮的，放入乙水槽时沉的，说法是正确的是（②）。①甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水②甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水③甲水槽里装的可能是

5、色拉油，乙水槽里装的可能是盐水四、我的探究（共32分）1、一片长约10厘米宽约5厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起来吗？（6分）做成船状或各种空心的形状2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。（6分）①放入马铃薯，观察其在水中的沉浮②采用蒸发的方法，观察其在铁片上的痕迹③各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（4分）①甲槽中的液体是清水或是油②乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等你有什么办法让乙槽中的马

6、铃薯沉下去(4分)？①加入足够多的清水②绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体小学科学五年级下册第二单元一、我的填空（每格1分，共10分）：1、让自己的身体热起来的方法有__多穿衣服__、__跑步____、____吃热的东西____、__晒太阳____等。2、一般物体在受热时体积___膨胀__，受冷时体积___缩小____，我们把物体的这种变化叫做____热胀冷缩__________。3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做___热传递__________。热总是从____较热_______的一端向_____较冷______的一端传递。

7、二、我的判断（错的在括号里打“×”，对的打“√”。每题2分，共20分）：（×）1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（×）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。（×）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。（×）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。（×）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。（√）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。（×）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（×）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。（×）9、空气的热胀冷