知识拓展类选修课程开设参考样本.doc

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1、《高中化学实验研究方法》课程纲要◆课程名称：《高中化学实验研究方法》◆纲要设计：李荣强◆课程类型：知识拓展类选修课程◆教学材料：《高中化学实验研究方法》（李荣强主编）◆课时要求：36课时（2学分）◆授课教师：高一教师◆授课对象：高一部分学生◆课程目标总目标：在教师指导下，从自身的学习生活和社会生活、自然界以及人类自身的发展中选取高中化学实验研究专题（课题、项目），通过自主探究等多样化的研究性学习活动方式，加强化学知识学习与实践活动的联系，发展综合运用已学的知识和技能，解决实际问题的科学态度、方法和能力，

2、发展综合实践能力、创造性能力和创新精神，加强参与社会生活、服务社会、造福人类的社会责任感和使命感。具体目标：1、形成一切从实际出发、实事求是的科学态度和科学精神，养成科学的思想方法、正确的科学和道德评价能力。2、通过联系实际开展化学实验研究，学会在学习生活和社会生活中乐于合作、善于合作的团队精神。3、通过主动探究的实践活动，获取亲自参与研究探索的积极情感体验，形成主动求知、乐于探究的心理品质和勇于创新的精神。4、通过研究实践活动，掌握基本的化学学科研究方法，提高综合运用所学化学知识和实验技能解决实际问题

3、的能力，学会在开放性环境中获取、收集、处理信息的能力，包括发现问题的能力、提出问题的能力、解决问题的能力、收集资料和分析资料的能力、表述思想和交流成果的能力等。◆课程内容《高中化学实验研究方法》是高中化学知识拓展类选修课程的一个模块，承担着培养学生学习能力，提高学生实验研究能力，提高学生科学素养的任务，因而在整个高中化学教学中有着十分重要的作用。《高中化学实验研究方法》（共有三个专题6个单元）专题1实验研究基础（共8课时）第一单元：实验基本知识（共4课时）1．1实验仪器与操作（共2课时）1．2实验安全与

4、环保（共1课时）1．3实验画图与软件（共1课时）第二单元：实验基本技能（共4课时）2．1过程填写与记录（共1课时）2．2方案设计与论证（共1课时）2．3异常处理与深化（共1课时）2．4数据分析与整理（共1课时）专题2实验研究方法（共10课时）第一单元：实验探究方法（共4课时）1．1问题筛选与选题（共1课时）1．2实验技术与使用（共1课时）1．3实验条件与应用（共1课时）1．4报告撰写与结论（共1课时）第二单元：实验创新方法（共6课时）2．1微型实验与创新（共2课时）2．2仪器开发与创新（共1课时）2．3

5、实验设计与创新（共2课时）2．4专利申请与发表（共1课时）专题3实验研究探索（共18课时）第一单元：教材实验改进与创新（共10课时）1．1必修一实验改进与创新（共4课时）1．2必修二实验改进与创新（共3课时）1．3选修实验改进与创新（共3课时）第二单元：专题实验研究与探索（共8课时）2．1水质与环保主题探究（共4课时）2．2食品与健康主题探究（共4课时）◆课程资源1、省、市、区、校各级各类优秀高中化学实验研究性学习成果2、全国、省、市、区、校各级各类高中化学实验创新优秀作品3、各类化学常用相关软件◆实施

6、建议(一)教学方式从某种意义上来讲，《高中化学实验研究方法》一书是学生如何进行实验研究的一本指导书，是学生进行化学研究性学习活动的“扶手”和“梯子”。下面就如何开展教学具体说明如下：1、教学活动过程要求“规范化”。在进行高中化学实验研究活动教学或者指导之前，教师必需认真备好课，写好高中化学实验研究教案，只有这样才能开展理论课教学与活动课的指导工作。例如高中化学实验研究活动教案通常由下列几个方面的内容组成：（1）活动主题名称。（2）活动目标。（3）活动对象，包括年级、班级和具体对象（课题小组）等。（4）活

7、动方式与方法。（5）活动课时安排。（6）活动准备，包括小组分工、任务分配，材料准备等等。（7）活动过程设计，包括活动过程安排、活动具体内容、对活动的评价等。（8）活动反思。高中化学实验研究活动的备课方式，建议采用集体备课的形式进行。即提前1～2周先由一部分教师写出高中化学实验研究活动某一主题的教案，然后在教研活动时由全体教师进行集体讨论、补充、修改和定稿，提倡用经过集体讨论后的教案开展教学活动。2、教学活动形式要有“灵活性”。根据学校的具体情况，教师可以对教材中的学习内容、先后秩序作出适当的调整。教材的

8、使用时间主要集中在高一年级第一学期。3、教学方法要“多样化”。《高中化学实验研究方法》理论课的教学与学科教学有着较大的不同。教学的目的不是为了让学生掌握多少理论知识，教学的重点在于指导学生如何开展实验研究，掌握开展实验研究或者创新设计的方法、技术和步骤。我们建议在理论与方法的教学过程中能与实验研究同步实施，避免两张皮现象发生。因此，我们在理论课教学中要防止照本宣科式教学，要依托实验研究开展互动式教学。也可以先通过情境引入、案例材料分析、活动