生物七下识图练习.doc

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1、七下识图专项练习一、消化系统的组成二、口腔对淀粉的消化现象：1号试管；因为淀粉被分解成。2号试管；3号试管。三、营养物质的吸收四、小肠适于消化吸收的特点。五、三大营养物质的消化六、胆汁乳化脂肪的作用1.甲、乙、丙分别代表、由A状态变为B状态发生在消化道和消化。的部位，消化类型属于2.A、D、E分别指的是消化道的、性消化，因为其中（“含”或“不和。其中A中含有含”）消化酶。分泌胆汁的消化腺是。酶；D中含有酶；E中含有、和多种消化液。七、呼吸系统示意图八、肋间肌舒缩示意图答案一.1.口腔2.咽3.食道4.胃5.小肠6.大肠7.肛门8.唾液腺9.肝脏10.胃腺11.胰腺12.肠腺二.遇碘不变蓝唾

2、液淀粉酶麦芽糖遇碘变蓝部分变蓝三.胃:水无机盐小肠：水无机盐维生素葡萄糖氨基酸甘油大肠：水无机盐维生素四．2．环形皱襞小肠绒毛3．一层上皮细胞4．毛细血管消化：1、2、5吸收：1、2、3、4五．1．淀粉蛋白质脂肪2．口腔胃小肠唾液淀粉胃蛋白胆汁胰液肠液六．小肠物理不含肝脏七．1．鼻腔2.咽3.喉4.气管肺泡适于进行气体交换的特点有哪些？九、膈肌的舒缩与呼吸运动关系图十、人体呼出气体中含有较多的二氧化碳1、2、3、4分别模拟的是人体的哪个结构？实验时从瓶中吸气，向瓶中呼（一）、（二）分别模拟的是人体的哪一状态？气。最终A瓶中澄清的石灰水变。此时肋间肌和膈肌的状态为？十一、呼吸运动十二、呼吸运

3、动乙甲过程1代表；此时胸骨、肋骨向甲图中曲线AB段表示时肺内向移动，膈向移动。气压的变化。与之相对应的是乙图中的过程2代表。状态。此时肋间肌处于状态。十三、人体内的气体交换（1）甲图表示的是__________，乙图表示的是___________。它们是通过_________作用而实现的。（2）两图中，含氧量最高处是______，含二氧化碳量最高处是____________。十四、人体的呼吸过程十五、血液的组成5.支气管6.肺肺泡适于进行气体交换的特点：1．数目多2．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维3．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成八．1．脊柱2.胸骨3．肋间肌4.肋骨

4、A状态：呼气B状态：吸气九．1．气管2.肺3．胸廓4.膈（一）吸气（二）呼气收缩；舒张十．BA浑浊十一吸气上外下呼气十二.吸气B收缩十三.（1）肺泡内的气体交换组织里的气体交换扩散（2）肺泡组织细胞十四.1.过程1：1.过程1、2、3、4的名称；过程1、2、4实现的原理。2.过程2时，血液中的进入肺，肺内的进入血液，血液由血变为血。3.过程4时，血液中的便扩散到组织细胞里，同时细胞产生的则扩散到血液里，血液由血变为血。十六、显微镜下的血细胞形态十七、三种血管模式图十八、显微镜下小鱼尾鳍血液流动情况十九、血液与组织细胞之间物质交换毛细血管适于进行物质交换的特点（管壁、管腔）二十、心脏形态和结

5、构二十一、血液循环的途径“肺的通气”或“肺与外界的气体交换”（呼吸运动实现）过程2：肺泡内的气体交换（气体扩散作用实现）过程3：气体在血液中的运输（血液循环实现）过程4：组织里的气体交换（气体扩散作用实现）2．二氧化碳氧气静脉动脉3．氧气二氧化碳动脉静脉十五.1.血浆2.白细胞和血小板3.红细胞十六.①红细胞(双面凹的圆饼状，运输氧)②血小板③白细胞③血细胞⑤血浆十七.A.动脉（壁厚、腔小）B.毛细血管C.静脉（壁薄、腔大）十八.A.静脉（分支到主干）B.毛细血管（只允许红细胞单行通过）C.动脉（主干到分支）十九.毛细血管适于进行物质交换的特点：1．数量多，分布广2．管壁薄，只有一层上皮细

6、胞构成3．管腔细，只允许红细胞单行通过二十.A.上腔静脉B.动脉瓣C.右心房D.房室瓣二十二、血液循环的途径二十三、泌尿系统的组成二十四、肾单位二十五、尿液的形成过程二十六、人体的内分泌腺及其分泌的激素二十七、神经系统E.下腔静脉F.右心室G.主动脉H.肺动脉I.肺静脉J.左心房K.左心室二十一.1.主动脉2.肺静脉3.左心房4.左心室5.肺动脉6.上腔静脉7.右心房8.下腔静脉9.右心室体循环:4→1→全身毛细血管网→6、8→7肺循环：9→5→肺部毛细血管→2→3二十二.①肺泡②肺泡处的毛细血管③肺动脉④肺静脉⑤左心房⑥左心室⑦右心房⑧右心室⑨主动脉⑩上、下腔静脉⑪组织细胞⑫全身各处毛细

7、血管二十三.1.肾2.输尿管3.膀胱4.尿道二十四.1.出球小动脉2.入球小动脉3.肾小球4.肾小囊壁5.肾小囊腔6.肾小球7.肾小囊8.肾小管二十五.1.入球小动脉2.出球小动脉3.肾小球4.肾小囊5.肾小管6.肾小管外的毛细血管（一）滤过作用（二）重吸收作用二十六.1.垂体（生长激素）2.甲状腺（甲状腺激素）二十八、神经元的结构二十九、反射弧的构成三十、眼球的结构三十一、耳的结构3.胸腺（胸腺激素）4.胰岛（胰岛素）