(严丽燕)英语公开课-定语从句教学课件.ppt

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1、WelcomeToOurClasswelcometoourEnglishclassBOOK7Unit4GrammartheAttributiveClause定语从句梅州市梅江区嘉应中学严丽燕AnEnglishSongtheroseLead-intherose---byWestlifeSomesayloveitisariver有人说爱是一条河thatdrownsthetenderreed它淹没了柔弱的芦苇Somesayloveitisarazor有人说爱是剃刀thatleavesyoursoultobleed它让你的心流血

2、Somesayloveitisahunger有人说爱是渴望Andendlessachingneed和带来无尽痛苦的需要Isayloveitisaflower我说爱是一朵花Andyouitsonlyseed而你是它唯一的种子It‘stheheartafraidofbreaking是那颗怕受伤的心It’stheonewhowon‘tbetaken它是那个不会被带走的人黑体部分什么从句?定语:修饰名词或代词的词、短语或句子SheisabeautifulgirlTheboyinblueisTomThepenboughtbyher

3、ismadeinChinaIlikethebabywhoisreading定语从句定语从句:在句子中作定语,修饰名词或代词的从句。什么是定语从句?Underlinetheattributiveclauses:Don’tforgetthethingsthatonceyouowned.Treasurethethingsthatyoucan’tget.Don'tgiveupthethingsthatbelongtoyouandkeepthoselostthingsinmemory.曾经拥有的,不要忘记。不能得到的,更要珍惜。属

4、于自己的,不要放弃。已经失去的,留作回忆。Don'tgiveupthethingsthatbelongtoyou先行词关系代词定语从句Hospitalisaplacewhereadoctorworks.先行词关系副词定语从句☆被定语从句修饰的词是_______,引导定语从句的词叫做________或_________。“先行词”“关系代词”“关系副词”定语从句的位置:通常在先行词后。基础知识回顾:关系词及其意义指代人指代事物所属关系指地点指时间指原因who,whom,that,aswhich,that,asWhose(人

5、/物)wherewhenwhy关系代词做主宾关系副词做状语归纳总结关系词的选择:在定语从句中做什么成分定语关系词的作用☆关系代词和关系副词有三大作用:_____(连接定语从句和主句)2._____(替代前面的先行词)3.______(在定语从句中要充当一定的句子成分)。连接替代做成分定语从句三步法:1.找出先行词2.看先行词在定语从句中的语法功能(作什么成分?主语、宾语、定语或状语)3.选择合适的关系词抢答开始了Thisisthefilm______Isawlastnight.Thisisthefilm_____name

6、isTitanic.Themanandthewoman____youseeinthepictureareJackandRose.JackandRosearetheheroandtheheroine____lovedeachotherverymuchinthefilm.找先行词,填关系词which指物,作宾语whose指物,作定语whom指人,作宾语who指人,作主语whichwhosewhowhom1.Theteachersarepresentatourclassareallexperiencedteachers.2.O

7、urclassisabigfamilyconsistsof12girlsand50boys.3.YaoHuiistheboyEnglishstudyisverygoodinourclass.4.Theschoolwearestudyingisveryfamous.5.weallknow,ourschoolis50yearsold.wherewhowhoseAswhich基础知识回顾:抢答开始了考点与难点归纳1.指物时只用that的情况2.只用which的情况3.as与which的区别4.介词+关系代词的用法5.关系代词与

8、关系副词的区别高考常见考点考点一:只用that的情况以下情况,引导词用that,不用which.1、先行词为不定代词everything,little,much,all,anything,nothing,none,few时,5、先行词前有形容词最高级、序数词修饰时,先行词被all,any,every,little,m

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