2015-2016学年度第一学期五年级家长会ppt课件.ppt

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1、欢迎您尊敬的家长太平中心小学五（2）班2016年1月13日我们的努力+您的关爱=孩子的成功一切为了孩子做好孩子的护航使者同样的心情一样的期待首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:家长会议程一、汇报班级的基本情况二、给家长的几点建议教师情况●数学赵老师（班主任）：0123456789●语文杨老师：1

2、2345678910●英语王老师：12345678910●本班QQ群：（仅限于本班学生、老师、家长沟通使用）12345678901期末考试时间★2016年元月26日上午★7:50-9:20语文（90分钟）★9:35-10:55数学（80分钟）★11:10-12:00英语（50分钟）学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的思想意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步强有力的组织班级的核心我班班委课代表名单老师的得力助手语文：数学英语：学习情况表扬班中学习勤奋的同学有：光荣榜语、数、英各门期中总分成绩前10名的有：有待提高学生名单：吴

3、远豪、谢瑞想、陈靖儒、丁宇、梁近虎、赵颖颖对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费。7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当

4、施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物，甚至不明钱款。8.课业：成绩一落千丈

5、，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，有朋友也不敢介绍给家人。孩子变坏前的10项征兆10.习惯：有坏习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为

6、孩子只有一个，我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途。几点建议：5、家长与老师应该取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几

7、次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生，什么事都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩