2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt

2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt

ID:59455426

大小:682.50 KB

页数:34页

时间:2020-09-17

2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt_第1页
2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt_第2页
2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt_第3页
2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt_第4页
2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt_第5页
资源描述:

《2015-2016学年高中数学 1.3.2奇偶性课件 新人教A版必修.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一章——集合与函数概念1.3.2奇偶性[学习目标]1.结合具体函数,了解函数奇偶性的含义.2.掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系.3.会利用函数的奇偶性解决简单问题.栏目索引CONTENTSPAGE1预习导学挑战自我,点点落实2课堂讲义重点难点,个个击破3当堂检测当堂训练,体验成功预习导学挑战自我,点点落实[知识链接]1.关于y轴对称的点的坐标,横坐标,纵坐标;关于原点对称的点的坐标,横坐标,纵坐标.互为相反数相等互为相反数互为相反数*1.3.2 奇偶性2.如图所示,它们分别是哪种对称的图形?答案第一个既是轴对称图形、又是中心对称图

2、形,第二个和第三个图形为轴对称图形.*1.3.2 奇偶性答案图象关于原点对称.*1.3.2 奇偶性[预习导引]1.偶函数(1)定义:对于函数f(x)的定义域内x,都有,那么函数f(x)叫做偶函数.(2)图象特征:图象关于对称.任意一个f(-x)=f(x)y轴*1.3.2 奇偶性2.奇函数(1)定义:对于函数f(x)的定义域内x,都有,那么函数f(x)叫做奇函数.(2)图象特征:图象关于对称.任意一个f(-x)=-f(x)原点*1.3.2 奇偶性3.奇偶性的应用中常用到的结论(1)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,则必有f(0)=.(2)若奇函数f(x)在[a,

3、b]上是增函数,且有最大值M,则f(x)在[-b,-a]上是函数,且有最小值.(3)若偶函数f(x)在(-∞,0)上是减函数,则有f(x)在(0,+∞)上是.0增-M增函数课堂讲义重点难点,个个击破要点一 判断函数的奇偶性例1判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=2-

4、x

5、;解∵函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,又f(-x)=2-

6、-x

7、=2-

8、x

9、=f(x),∴f(x)为偶函数.*1.3.2 奇偶性解∵函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,又∵f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),∴f(x)既是奇函数又是偶函数.*1.

10、3.2 奇偶性解∵函数f(x)的定义域为{x

11、x≠1},不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.*1.3.2 奇偶性解f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.当x>0时,-x<0,f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);当x<0时,-x>0,f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数.*1.3.2 奇偶性规律方法判断函数奇偶性的方法:(1)定义法:若函数定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数;若函数定义域关于原点对称,则应进一步判断f(-x)是

12、否等于±f(x),或判断f(-x)±f(x)是否等于0,从而确定奇偶性.(2)图象法:若函数图象关于原点对称,则函数为奇函数;若函数图象关于y轴对称,则函数为偶函数.(3)分段函数的奇偶性应分段说明f(-x)与f(x)的关系,只有当对称区间上的对应关系满足同样的关系时,才能判定函数的奇偶性.*1.3.2 奇偶性解析A、D两项,函数均为偶函数,B项中函数为非奇非偶函数,而C项中函数为奇函数.C*1.3.2 奇偶性(2)若f(x)=ax2+bx+c(a≠0)是偶函数,则g(x)=ax3+bx2+cx是()A.奇函数B.偶函数C.非奇非偶函数D.既是奇函数又是偶函数解

13、析∵f(x)=ax2+bx+c是偶函数,∴f(-x)=f(x),得b=0.∴g(x)=ax3+cx.∴g(-x)=a(-x)3+c(-x)=-g(x),∴g(x)为奇函数.A*1.3.2 奇偶性要点二 利用函数奇偶性研究函数的图象例2已知奇函数f(x)的定义域为[-5,5],且在区间[0,5]上的图象如下图所示,则使函数值y<0的x的取值集合为________.*1.3.2 奇偶性解析因为函数f(x)是奇函数,所以y=f(x)在[-5,5]上的图象关于原点对称.由y=f(x)在[0,5]上的图象,可知它在[-5,0]上的图象,如下图所示.由图象知,使函数值y<0

14、的x的取值集合为(-2,0)∪(2,5).答案(-2,0)∪(2,5)*1.3.2 奇偶性规律方法给出奇函数或偶函数在y轴一侧的图象,根据奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称,可以作出函数在y轴另一侧的图象.作对称图象时,可以先从点的对称出发,点(x0,y0)关于原点的对称点为(-x0,-y0),关于y轴的对称点为(-x0,y0).*1.3.2 奇偶性跟踪演练2设偶函数f(x)的定义域为[-5,5],若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)<0的解集是________________________.*1.3.2 奇偶性解析由

15、于偶函数的图象关于y轴对

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。