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《2016高考一轮复习课件《生活与哲学》第2课 百舸争流的.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、判断正误1、世界观是人们对自然界的根本看法及观点。2、世界观就是哲学。3、任何哲学都能够为人们的生活和实践提供积极有益的指导。4、哲学是“科学的科学”。5、哲学都是科学的、正确的。6、有少数西方国家的科学家并没有学习马克思主义哲学照样取得了巨大的科技成就,因此从事科学研究并不需要学习马克思主义哲学。7、哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。8、科学的世界观决定科学的方法论,二者构成了哲学。××××××××第二课百舸争流的思想2016高考一轮复习课件7/30/2021高考考点考情播报考点一.哲学基本问题:1、哲学基本问题的内容2、
2、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。考点三.唯物主义及其形态:1、古代朴素唯物主义的特点2、近代形而上学唯物主义的特点3、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。考点四.唯心主义及其形态:1、主观唯心主义2、客观唯心主义。从近三年高考试题看出,本课一般在政治单科试卷中会涉及,且大多是选择题,在2016年备考中,还要注意联系漫画、名言分析判断他们的哲学派别。自主学习:根据考点,依据教材,自行绘制知识结构图表考点一哲学基本问题(1)含义:1、哲学基本问题的含义及内容(是什么)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问
3、题。②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。①思维和存在何者为本原的问题,这是哲学基本问题最重要的方面。(2)内容:对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。哲学意义上的“本原”指世界的来源和存在的根据。希腊文原义是开始,又译为始基。亚里士多德认为,一切存在物都由本原构成,一切存在物最初都从其中产生,最后又复归为它。一部分哲学家认为万物的本原是物质性的元素,如水、火、气,以及原子,另一部分哲学家认为本原是抽象的原
4、则,如毕达哥拉学派认为是数,爱利亚学派认为是存在等。本原一词为以后西方哲学家所沿用,和哲学基本问题相联系。主张世界只有一种本原的称为一元论,认为世界本原是物质的,即是唯物主义一元论,认为世界本原是精神的,即是唯心主义一元论;主张世界有物质和精神两种互不依赖、彼此独立的本原的称为二元论。思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁存在决定思维思维决定存在思维能不能正确认识存在承认能正确认识存在否认正确认识存在唯物主义唯心主义可知论不可知论哲学基本问题的两方面内容(物质和意识何者为本原)(有无同一性)特别提醒(1)划分唯物主义和唯心主义的标
5、准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答,而不是对哲学基本问题的不同回答。(2)划分可知论和不可知论的标准是对思维能否反映存在的不同回答,而不是思维能否反作用于存在的不同回答。(1)它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的基本问题。(2)它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,它贯穿于哲学发展的始终。(3)对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。2、思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。1、哲学基本问题在人们的现实活动中表现为()A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世
6、界的关系D.主观与客观的关系D2、2015年7月,美国宇航局宣布,天文学家们发现了“另一个地球”,“它就是位于太阳系外的行星开普勒-452b,与地球的相似指数为0.98。”9月,美国宇航局又宣布在火星表面发现了有液态水活动的“强有力”证据。这说明()①思维和存在具有同一性②世界的真正统一性在于它的物质性③哲学的基本问题是思维和存在的关系问题④人的意识对自然界的变化发展有重要影响A.①②B.①④C.②③D.③④A考点二唯物主义及其形态基本形态主要观点基本评价古代朴素唯物主义(1)否认世界是神创造的,认为世界是物质的(2)世界的本原是
7、金、木、水、火、土等具体的物质形态(1)坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的(2)把复杂问题简单化【扩展】古代朴素唯物主义的经典观点五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土阴阳说:天地合而万物生,阴阳接而变化起(荀子)形神说:形存则神存,形谢则神灭(王充)气理说:气者,理之依也(王夫之)活火说:世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特)水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)基本形态主要观点基本评价近代形而上学唯物主义(1)原子是世界的本原(2)原子的属性就是物质的属性辩证唯物主义和历史唯物主义(1)世界的本原是物质,物质
8、决定意识,意识对物质具有反作用(2)社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有反作用是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器考点二唯物主义及其形态(2)具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性(1)丰富、发
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