2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt

2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt

ID:59453410

大小:498.00 KB

页数:30页

时间:2020-09-17

2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt_第1页
2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt_第2页
2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt_第3页
2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt_第4页
2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt_第5页
资源描述:

《2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习课件:34简单机械.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第4节简单机械第3章能量的转化与守恒第4节简单机械常考透视第3章能量的转化与守恒挑战自我常考透视常考1知道杠杆的五要素,会画杠杆的示意图,并能对生活中常见的杠杆进行分类。第4节简单机械【考试热度】★★★例1如图3-4-11所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)第4节简单机械例1如图3-4-11所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A

2、点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)(1)在图中画出力F1的力臂。[答案]解析(1)找准支点是关键,当在C点用与棒垂直的力F1向下撬时,以B为支点,连接BC,则BC即为力F1的力臂L1。第4节简单机械例1如图3-4-11所示是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法:第一种是以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;第二种是以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不计)(2)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,你认为第_____种方法更省力一些,理由是______________________

3、__________ ____________________________________________。二根据杠杆的平衡条件,两种方法中的阻力与阻力臂的乘积相等,第二种方法动力臂较长,所以更省力第4节简单机械解析(2)若D点正好是AB中点,当以B点为支点时,动力臂为BC,阻力臂为DB;当以A点为支点时,动力臂为AC,阻力臂为DA。因阻力臂相同(DA=DB),但第二种撬法的动力臂AC比第一种撬法的动力臂BC长一些,所以第二种撬法更省力一些。方法透视由杠杆的平衡条件知:当阻力、阻力臂的乘积一定时,动力臂越长越省力,因此解答此题的关键是找

4、出最长力臂。(1)会根据力臂的画法,准确作出动力臂,要求作图规范。(2)知道确定最小力的方法(力臂越长作用力越小)。【试题链接】小试身手1、3第4节简单机械常考2能够设计实验探究杠杆的平衡条件,并能用杠杆的平衡条件解决一些简单的实际问题。【考试热度】★★★★★第4节简单机械例2图3-4-13甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。第4节简单机械第4节简单机械(1)下面是小明测量物体质量的几个主要步骤

5、,最合理的顺序是(只填写序号):_________。A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处B.将天平放在水平台面上C.将待测物体放在天平左侧的置物盘中D.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记E.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记F.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量BADCEF第4节简单机械解析(1)简易天平的使用步骤:B.将天平放在水平台面上;A.将悬挂钩码的细线移到右侧横梁的零刻线Q处(相当于游码回零);D.调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记(相当于

6、移动平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置);C.将待测物体放在天平左侧的置物盘中(相当于左盘放物体);E.移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记(相当于增减砝码或移动游码使天平重新平衡);F.由细线在横梁上的位置对应的刻度值直接得出物体的质量。第4节简单机械(2)调节天平至水平位置平衡后,刚把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的_____(填“左”或“右”)侧。左例2图3-4-13甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定位置P的置物

7、盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。第4节简单机械解析(2)调节天平至水平位置平衡时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上的标记;把待测物体放在天平左侧的置物盘中时,横梁上悬挂的重垂线将对准底座上标记的左侧。第4节简单机械(3)若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处,如图乙所示,已知OP=a,OQ=b,ON=c,钩码质量为m,则待测物体的质量M=___________。m(c-b)/a例2图3-4-13甲是小明根据“杠杆平衡条件”制作的只需要一个砝码的天平,横梁可绕轴O在竖直平面内转动,左侧为悬挂在固定

8、位置P的置物盘,右侧所用砝码是实验室里常见的钩码,用细线挂在右侧带刻度线的横梁上。第4节简单机械解析(3)当置物盘中没有放物体时,钩码位于Q处,根据杠杆平衡条件得:m盘g·OP=

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。