专业人才培养方案.doc

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1、建筑工程技术专业人才培养方案编制说明本专业人才培养方案适于三年全日制高职专业，由宣化科技职业技术学院建筑工程技术专业与河北宣化钢盛建筑有限责任公司、宣化区建设计勘察院等企业共同制订，并经学院学术委员会及行（企）业专家审定、学院批准从2017级建筑工程技术专业开始实施。主要编制人：序号姓名职称所在单位职务1张汉斌高级河北宣化钢盛建筑安装有限责任公司总经理2梁崇智高级河北省宣化区建筑勘查设计院副总经理3曹永利高级河北省宣化区建筑勘查设计院副总经理4王冠伟高级河北省宣化区设计院高级工程师无5薛冰高级河北建筑工程学院土木工程系实验

2、室主任6符怡高级河北建筑工程学院土木工程系实验室主任7徐玉明中级宣化科技职业学院建筑工程系系副主任8王掌高级宣化科技职业学院建筑工程系教研主任9高海忠中级宣化科技职业学院建筑工程系系教学秘书审核：学院学术委员会（签字）：行（企）业专家（签字）：1【专业名称】建筑工程技术【专业代码】540301【教育类型】高等职业教育一、人才培养需求分析通过对建筑业背景调研、尤其是京津冀及张家口地区建筑业发展前景专院校分布分析，专业建设指导委员会一致认为，建筑业仍然会保持一个长期、稳定、持续发展的态势。高素质技术技能型人才需求量也会维持在一

3、个较高的水平，同时也对专业人员提出了新的职业技能和更高职业素养要求，需要有更强实践能力、更高管理水平、快速掌握新技术的技能性人才来从事项目可行性分析、项目概预算、项目开发、规划报建、工程招投标、施工、项目管理、工程监理等全过程的专业技术工作，而我国当前的建筑工程技术力量结构与投资建设规模相比还不相适应，尤其是懂技术、会管理的复合型人才严重不足，按社会岗位需求培养有更强实践能力的专业人才，是当前建筑领域的迫切需要。二、职业岗位分析（一）就业岗位分析通过对建筑领域相关单位的调查和走访，我们对建筑领域人才需求进行了深入的分析，并

4、征求专业建设指导委员会专家建议，整合出建筑工程技术专业毕业生的就业岗位，主要集中在以下几个方面：通过调研分析，企业现在的人才需求大致是在土建施工企业从事项目组织、质量控制、材料检测、质量验收、施工安全、工程监理等工作，主要岗位是施工员，相关岗位是工程现场的质检员、安全员、造价员、材料员等。建筑工程技术专业毕业生适应的职业岗位定位在生产一线的技术管理等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。专业定位是在广泛调查和充分论证的基础上进行的，定位准确，符合当前职业岗位的需求。（二）岗位典型工作任务与职业能力分析建筑工程技术专业的职业

5、岗位群是基层技术、管理岗位，其典型工作任务与职业能力分析见下表：2工作任务与职业能力分析表任务领域典型工作任务职业能力岗位1.1.1工程地质勘察能看懂工程地质勘察报告、识读基础施工图1.1.2土方工程施工能够阅读、编制土方工程施工方案，尤其熟练掌握土方开挖（人工、机械）的施工工施工员1.1.3基坑工程施工艺质检员1.11.1.4桩基工程施工能阅读、编制基坑支护与开挖方案，熟练掌握相应的施工工艺安全员地基1.1.5浅基础工程施工能进行天然地基上浅基础的结构设计材料员基础能初步指导钢筋混凝土扩展基础的施工资料员工程

6、会进行简单桩基础的结构设计测量员施工能初步指导桩基础的施工1.1.6软弱地基处理预算员能采取切实有效的措施，改善软弱地监理员基土的工程性质能根据质量验收相关标准对地基与基础工程进行检验11.2.1混凝土结构施工能根据工程实际确定施工人员、材料、机械以及现场等准备工作建能根据主体结构的特点选择合适的施工方案并进行质量控制筑能熟练陈述常用模板的施工工艺施工员施能熟练陈述钢筋的构造及其加工、焊接、安装工艺1.21.2.2砌体结构施工质检员工能编制混凝土浇筑（框架、剪力墙）施工方案主体安全员技会设置合理施工缝并

7、对其进行处理、会设置后浇带结构资料员术能指导混凝土的养护与拆模工程测量员能对混凝土的质量进行检验施工预算员能陈述钢柱、吊车梁、钢桁架安装方法，并能对其位置进行校正监理员1.2.3钢结构施工能指导砌筑烧结多孔砖墙体及混凝土小型空心砌块砌体能熟练应用质量检查标准对砌筑质量进行检验熟练掌握主体结构工程质量验收相关标准1.31.3.1抹灰工程施工能指导一般抹灰、装饰抹灰的施工施工员建筑能根据一般抹灰、装饰抹灰的质量标准对抹灰质量进行检验质检员1.3.2门窗安装工程施工装饰能指导木门窗、钢门窗、铝合金门窗以及塑钢门

8、窗的安装安全员装修1.3.3吊顶工程施工能熟练陈述悬吊装配式顶棚安装的工艺能对顶棚工程质量进行验收资料员工程能指导地面基层的铺设、整体面层铺设、板块面层铺设以及木竹面层铺设等测量员施工1.3.4建筑地面工程施工能根据质量标准对不同的铺设地面进行检验预算员3监理员1.4.1卷材防水屋面施工施工员1.