小学科学青岛版（六年制）三年级上册第12课《认识岩石》课件.pptx

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1、第3单元土壤与岩石3.4认识岩石科学概念目标（1）懂得岩石具有多样性，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。（2）观察大理岩、砂岩和花岗岩的标本，认识常见岩石的表面特征。科学探究目标（1）能用简单的工具对岩石进行比较细致的观察、研究。（2）培养比较、观察、分析的能力，及用图和文字表达的能力。（3）会查阅有关岩石的资料。科学态度目标（1）能在好奇心的驱使下，表现出对探究岩石特点的兴趣。（2）在探究中愿意合作与交流。科学、技术、社会与环境目标欣赏自然界中岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情感。教学目

2、标新课引入欣赏岩石风貌关于岩石，你知道多少？观察岩石的特点观察岩石，发现特点在岩石的新断面上观察！“我的岩石”观察记录观察内容一号岩石二号岩石三号岩石颜色花纹气味硬度颗粒大小……观察方法：用手摸、掂量、用鼻子闻、放在水里、轻轻敲打等。观察岩石的特点测试岩石硬度的方法手指甲划后留有划痕——较软手指甲划后没有划痕，铜钥匙划后留有划痕——较硬铜钥匙划后没有划痕，小刀划后留有划痕——很硬小刀划后没有划痕——非常硬注意安全！观察岩石标本，发现岩石特征体会不同岩石的不同特征岩石由颗粒组成岩石的层理岩石中的生物痕迹观

3、察岩石标本，发现岩石特征认识大理岩一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。用大理岩装饰的墙面观察岩石标本，发现岩石特征认识砂岩常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。用砂岩装饰的罗浮宫观察岩石标本，发现岩石特征认识花岗岩花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很硬。用花岗岩雕刻的栏杆制作岩石标本拓展活动。（1）按一定标准给岩石分类。（2）制作岩石标本。【实验器材】各种岩石、标签、锤子、岩石标本盒等。【实验过程】①把岩石洗干净、晾干。②把岩石砸成与标本盒大小相近的小块

4、。③把岩石贴上标明岩石名称的标签。④把岩石装进盒子里。总结1.岩石的特点2.不同岩石的特征颜色、结构、软硬、气味……大理岩：一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹，较软。砂岩：常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色，光泽较暗，很硬。花岗石：花斑状，多为浅肉红色、浅灰色或灰白色，很硬。（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①一些粗糙的岩石，随着时间的流逝，也有可能变为光滑的岩石。（）②不同的岩石形成的原因是不同的。（）③岩石的分类标准不同，分类的结果就不同。（）（2）选

5、择正确答案的序号填在括号里。①用作台阶的最好材料是（）。A.大理岩B.砂岩C.花岗岩②在观察岩石时，不能（）。A.用指甲掐，看能否留下痕迹B.用水泡，看是否会冒气泡C.用舌头尝它的味道③一般呈白色，因其内部含有不同杂质，呈现出不同的颜色和花纹的是（）。A.大理岩B.砂岩C.花岗岩基础达标综合探究（1）岩浆岩是如何形成的？列举几种岩浆岩。（2）为什么在河边采集到的石头一般是圆的、没有棱角呢？