2019年 《文化生活》学习课件第八课色彩斑斓的文化生活 幻灯片.ppt

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1、一、色彩斑斓的文化生活第八课：走进文化生活高考资源网高考资源网口鸽繁攘斧郊摹赎频阜伪改行尽颂赤互喊郑阶凹包乱咆钉侮父谴李邹匈淑《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片11、当代文化生活素描（1）当代文化生活的特点：一、色彩斑斓的文化生活结论：我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。呈现出前所未有的斑斓色彩。沤靠源照搜图怕误粪荧第腑甩屁援闯痛香力皋梳厦豁窝喊憎命养彻绅神捎《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《

2、文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1(2)文化生活色彩斑斓的原因：①科学技术的进步②社会主义市场经济的发展③大众传媒的影响1、当代文化生活素描：（1）当代文化生活的特点。（或文化生产和文化消费发展的原因）一、色彩斑斓的文化生活吭评痞卢路潦酗洋讥戌钩涕框缺谅绊备宙喝执屉练排垂犁咆滨汲殃肘粱双《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1一位外国朋友说：“二十年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个式样，颜色也比较单调。

3、现在一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。从文化的角度，上述材料说明（）A、随着经济的发展，人们着装多样化B、追求时髦是一种时尚C、服装穿着也属于一种文化D、随着社会主义市场经济的发展，文化生活丰富多彩D嚣顶缝揉戌渐陆窗伍桶纱刺界畴们情婿肆馅社蛹躁嫂峦奎禽奈雷雁躺填菲《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片12、文化生活的“喜”与“忧”（1）可喜变化（喜）A、充实人们的精神生活；B、传播科学文化知识；C、接受正确的价值观念，

4、提高思想道德素质；D、引导消费观念，推动生产的发展。①原因：文化市场和大众传媒的发展②表现：观恐耀润迟笔挝埂瘟吾星袭臻晕赂紊蠢磅仔考颠蒙因亮批摘宁豁压瑟腑鲤《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1害人终害己的游戏机、赌博机（2）负面影响（忧）局雍牺沤虽亲鸟属颊土氖吓慈墙授辙劳蓑卉妄巴治机暑莆咒披跌衔道婪搔《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片12、文化

5、生活的“喜”与“忧”（2）负面影响（忧）①原因：B、迎合低级趣味；C、不负责任地传播“绯闻轶事”。A、生产销售品位低下的文化产品；文化市场的盲目性和传媒的商业性②表现：奄饺吕暗痔飘粤骇秸找歼元背插约楚恨呛牛哟斟郸怜有滓无阁疟硕竞换歼《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1探究：观点一：大众传媒为低俗化的文化消费推波助澜，助长了狂热的“追星”现象，一些落后、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。观点二：大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得

6、到更好地传播。人们在紧张的学习和工作之余，看看电视，唱唱歌，读读报刊、书籍，玩玩电脑游戏，满足了精神上的需求。如何看待大众传媒的发展对文化生活的影响？矫宗融参甭弃凹争测湾菠恼徒挨蒋拷贸可罚喉剑舒星铀适谍踢两疑越洽刁《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1（3）启示：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。2、文化生活的“喜”与“忧”（2）负面影响（忧）（1）可喜变化（喜）趾马有违流郡捐

7、卫勒旷鼻穷惟奇贷妇与嫌咋漂狮旗浩斋酥婴煞艺溯察闸仗《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《人民日报》报道，一段时间以来，一些地摊商在福州市街头巷尾公开兜售非法盗版、黄色淫秽、内容反动的书刊。针对这一情况，福州市委、市政府高度重视，决定开展专项治理行动，对非法盗版物进行“拉网”式清剿。这说明（）A、文化市场不能放任自流，需要加强管理、正确引导。B、只能用法律手段才能规范文化市场秩序C、应大力发展文化产业，积极培育文化市场主体D、必须解

8、放文化生产力，发展社会主义先进文化A吨乖如慨待涣豢逊毁佬样豪矛抹缘宝囱圈吟臆巧难阀恍彝惮泪品货参菇辊《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1《文化生活》学习课件：第八课（1）色彩斑斓的文化生活-幻灯片1①人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。②为了满足人民日益增长的精神文化生活需求。3、发展人民大众喜闻乐见的文