经济信息管专业.doc

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1、经济信息管理专业（经济管理与计算机应用，高起专、业余）培养方案一、专业代码：专业名称：经济信息管理层次：高起专办学形式：业余学制：3年二、培养目标与要求本专业培养德、智、体、美全面发展的，符合社会主义建设实际需要的经济管理与计算机应用专业人才。要求学生掌握经济学的基础理论和基本知识，在经济管理工作中熟练使用计算机，并能运用专业理论知识分析和解决实际问题；知识面较宽，有一定的创新精神和竞争力。三、课程设置本专业共开设20门课程，均为必修课。总学时数为1638，其中公共基础课5门，558学时，占总学

2、时数的34%；专业基础课7门，504学时，占总学时数的31%；专业课8门，576学时，占总学时数的36%。专业主干（核心）课程：计算机基础及应用、数据库技术、电算化会计、财政学、工业企业管理、商业管理、现代企业战略管理、宏观经济学、投资经济学、期货与证券市场、市场营销技术。四、教学环节本专业主要通过课堂讲授、课后作业、课堂讨论与答疑、课程实践与上机、课程考核等教学环节实现专业培养目标。1、课堂讲授本专业以课堂讲授为主。要求所有任课教师要熟悉专业培养目标和教学要求，根据所教课程在专业知识体系中的地

3、位和作用，以及所占的学时数，拟定教学大纲，确定课程教学内容，选择教科书，并列出详细的课程教学进度表。讲授时，力求做到科学性、系统性和实用性的统一。要在理论知识与市场经济实际结合上下功夫。2、课后作业任课教师要根据课堂讲授内容，布置适当作业。学生必须在认真听课和充分消化讲授内容的基础上独立完成作业。任课教师必须认真批改，并对学生完成作业情况进行讲评。作业成绩按一定比例计入课程总成绩。3、课堂讨论与答疑为了深化教学内容，任课教师可根据课程性质和教学内容组织学生进行一到两次课堂讨论。讨论要有准备、有针

4、对性、且能解决实际问题。答疑应是经常性的，通过答疑解决学生的具体问题，鼓励和培养学生独立思考问题的意识和能力。4、实践与上机本专业重视课程实践与上机。实践与上机均安排在相关课程理论教学之中进行，其目的是为了加强学生理论联系实际的能力，提高学生分析和解决问题的能力，培养学生独立动手操作的能力。5、课程考核考核以期末闭卷考试为主。平时作业、课程实践与上机情况记入课程总成绩，一般占总成绩的20%。五、教学进程表（附后）武汉大学成人高等教育夜大学、脱产班教学进程表专业代码：专业名称：经济信息管理层次：高

5、起专学习形式：业余学制：3年类别序号课程名称总学时学时类型各学期学时分配讲授实验实践上机课程设计一二三四五六公共基础课1大学英语162162　　　　545454　　　2马克思主义哲学原理7272　　　　72　　　　　3政治经济学108108　　　　5454　　　　4高等数学144144　　　　7272　　　　5计算机基础及应用7242　　30　　72　　　　专业基础课程6经济法7272　　　　　　72　　　7财经应用文写作7272　　　　　　72　　　8市场营销技术7272　　　　　　72　　　

6、9期货与证券市场7272　　　　　　72　　　10数据库技术7242　　30　　　　72　　11统计学7272　　　　　　　72　　12电算化会计7242　　30　　　　72　　专业课13公共关系学7272　　　　　　　72　　14财政学7272　　　　　　　　72　15工业企业管理7272　　　　　　　　72　16商业管理7272　　　　　　　　72　17投资经济学7272　　　　　　　　72　18对外经济管理7272　　　　　　　　　7219宏观经济学7272　　　　　　　　　7220现代企

7、业战略管理7272　　　　　　　　　72合计16381548　　90　252252342288288216