教 研 室工 作 计 划.doc

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1、教研室工作计划（2012——2013学年度第二学期）一、指导思想坚持科学发展观，以任校长“以人为本、创新管理、提高质量、突出特色”的学校工作要点为指导,抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素质，促特色，抓安全，促和谐，抓规划，促发展。狠抓校本培训，校本科研,促进教师向专业化方向发展，提升我校办学品位。二、工作思路　　加强教研室自身建设，提高指导实践能力。　　创新教育科研机制，提高教研活动实效性。　　加强新课程实效研究，提高课堂教学质量。三、工作要点（一）抓好教学常规，提高教学质量1、重视课堂教学有效性研究树立有效教学理念，教师要正确认识和处理时间与效益的关系，实现高

2、效教学。要在自已的有效教学时间内提高教学质量，而不是靠占用公共资源，占用学生的其他时间来提高成绩。因此，必须加强课堂教学实效性研究，运用丰富多彩的教学策略、教学方法和教学组织形式，向45分钟要质量，提高课堂教学质量。2、做好教学质量测评。教师要强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。学校各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。各备课组要结合模块考试，对学生的学习情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。教学要关注对教学效果的测评，实施有效的评价机制。本学期，将继续对高一、高二年级质量测评，促进新课程教学，提

3、高教学质量。3、开展公开课活动。组织骨干教师的观摩课，青年教师公开课和汇报课。进行校内赛教活动，评选校级“教坛新秀”。（二）加强教研、备课组建设，发挥主体作用1、提高工作效率，按时完成教研室布置的各项任务，相关材料和数据及时上报教研室。2、重视科研课题的申报和研究，重视科研成果的转化，组织教师撰写科研论文，向各级各类报刊投稿发表；积极参加各级各类论文、课件和课堂教学实录参赛活动。及时将发表、获奖文章和证书等复印件上交教研室登记存档。3、重视青年教师培养，促进青年教研成长。4、加强备课组工作，充分发挥各级备课组作用。通过观课、评课、参加公开课等形式开展教研活动。集体

4、备课过程中应重点加强教师备课、说课、上课、听课、评课等教学基本功训练。5、教研组成员要精诚团结，加强合作，发扬团队精神，反对自由主义；坚持集体主义，反对个人主义，打造精品团队。（三）立足校本培训，实施专业引领校本培训是教师专业发展的有效途径，本学期将开展一系列的校本培训：骨干教师培训、青年教师培训、继续教育远程培训、高考教师备考培训和科技创新培训等。1、重视青年教师培养。积极开展新教师培养工作，促进青年教师尽快成才。通过自主学习，师傅引领，专家讲座，听课观摩，问题研讨，公开课教学，提升教学能力，提高科研水平,力争早出人才，快出人才。本学期将注重对青年教师培养的量化

5、考评，狠抓落实工作。并做好部分青年教师培养验收工作。2、组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加强理论学习。通过加强对新课标、新教材、新教法的研究，引导教师转变思想，探索“有效教学”的教学模式，确保新课程改革的顺利实施。3、要求：每一位青年教师上好一节公开课，能积极参加校“教坛新秀”的评选，能认识学习新课改理论，重视教学工作的有效性，有反思总结，积极参加各级各类论文评选和发表。4、立足校本培训，聘请专业人员围绕“本校”的实际问题进行专题讲座；加强校际交流，组织分层次的校外参观、学习、培训。（四）强化校本教研实现科研亮校1、科研课题研究积极开展课题研究活动，继续

6、进行各级课题立项申报工作。抓住重点，跟踪落实。加强课题管理，健全课题研究评价制度和激励机制。重视课题成果积累，加强论文写作，每位研究教师力争在省、市级以上刊物上发表1篇研究论文或作品获奖。2、研究性学习积极推进研究性学习活动，表彰研究性学习实践先进集体和个人。建立和完善研究性学习活动实施方案。使研究性学习成为学生自觉的经常性活动，努力培养并造就出创新型人才。（五）重视科技创新实现科研亮校1、加强科科技辅导员队伍建设。通过组织培训，教师学习等途径提高科技辅导员队伍科学素养和科研水平，壮大科技辅导员队伍规模，不断完善促进科技创新活动广泛开展、持续运行的激励机制。2、搞

7、好专题讲座，做好宣传动员工作，广泛开展科技创新活动，努力扩大学生参与面，提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新。3、举办察右中旗第一中学青少年科技制作竞赛活动。积极参加全国青少年科技创新大赛。4、设计和布置科技创新展室和工作室。（六）组织竞赛辅导打造优秀人才1、组建高一数、理、化、生各学科竞赛辅导组，确立指导老师，精心组织安排高一高二各学科竞赛活动。2、各组要制定竞赛活动安排计划，确定辅导具体时间、地点和辅导教师，落实学生人数。3、加强各学科辅导员队伍建设，充分调动其积极性，通过自主备课和集体研究想结合，提高竞赛辅导水平，承担好竞赛辅导任务。4、树立竞争意识、责任

8、意识，建立