教学难,教更难,可那是我们的责任和义务,在国家真的需.doc

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1、第1期2012年7月主编：辅导教师编辑：辅导教师教学难，教育更难，可那是我们的责任和义务，在国家真的需要各方面人才的时候，我们所教的孩子要真正能拿得出手。大家要注意按时交作业，并要注意质量！要求：1、在线学习时间每小周5小时以上。2、研修日志每周1篇3、教学故事每周1篇4、作业数量：每半个月1篇。5、完成教学设计与反思（必须原创）6、发贴：每周至少5条以上。班级学员信息统计姓名研修日志评论被评推荐我的教学故事评论被评推荐教学设计与反思评论被评推荐作业评论被评推荐发帖回帖被回帖荐推荐已学时间成绩李琳30003000100030002025

2、9017小时46分--李洋0000000000000000324037小时1分--王鹤0000000000000000000020小时41分--黄鹂000000000000300010302028小时53分--张佳0000000000000000000051小时2分--王洪亮6000100010002000708040小时49分--杨春艳0000000000000000000047小时23分--标题：(新课程理念下的创新教学设计-信息技术)新课程理念下的创新教学设计-信息技术内容 根据新课程理念，上交一份有创新意义的教学设计。学生姓名：

3、李琳提交时间：2012-7-49:45:15提交内容： 一、目标：1．知识与技能（1）初步了解信息和信息技术的表现形式，知道信息技术在日常生活、学习等方面的广泛应用。（2）了解信息和信息技术的表现形式。（3）知道使用计算机的注意事项，能够按操作规范正确使用计算机。2．过程与方法能从观察中初步了解计算机的硬件，从日常生活、学习中发现的事实了解信息技术在现代社会中的应用。3．情感、态度与价值观（1）体验信息技术在生活中的应用，提升对计算机的浓厚兴趣，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。（2）养成正确使用计算机、遵守机房纪律

4、、爱护计算机和机房设备的意识和行为习惯。（3）能够树立学好信息技术的信心，以及把信息技术应用于学习、生活的意识。二、重难点：教学重点：计算机的组成及应用。教学难点：信息和计算机的关系。三、过程：1．引入：今天我们要认识一位新朋友，但是这位朋友非常爱清洁，所以我们要干干净净的，不要拿一些不需要的东西去它那里。现在我们在课室外排好队。2．老师指导整队提出要求：由班长领队，路上安静整齐，靠右走路。3．到计算机教室门口，安排座位。一、导入：问：大家看到了什么？ 教师归纳：我们用眼睛看到这些都是信息。除了眼睛外，我们的耳朵也可以获取信息，刚才我们

5、听到铃声，就知道要上课了。凡是我们看到的，听到的，闻到的，触摸到的都属于信息。图1-1我们在信息技术的帮助下，我们每个人都可以成为“千里眼”、“顺风耳”，如电视机、电话等。计算机更是一个神奇的信息技术，是方便我们快捷地获取、处理、传递信息的好帮手。大家想不想和它交朋友？二、学习新知1．布置任务一：要求看教材P2～5，观察机房，完成下列问题：（1）我们的机房在     楼，机房里大概有   台计算机，我使用   号机。（2）说出下列计算机的类型。图1-2（3）填写下图1-3各部分的名称。图1-3（4）举出三个说明计算机在的应用例子。2．教

6、师巡视答疑，个别指导3．组织学生汇报，教师点评4．教师小结计算机的组成计算机的应用5．任务二：说一说（出示图1-4）图1-4三、交流共享1．布置任务三你认为作为学生在机房中应该做什么？什么不应该做？相互讨论，写出至少3条。2．教师巡视、答疑、个别指导3．组织学生汇报，归纳要点（参照标准详见附件一：学生使用计算机守则）4．说一说下列行为哪些是正确的？哪些是不允许的？图1-5图1-6图1-7四、自我评价1．布置任务四：盘点一下自己在本节课中的学习收获和总体评价，在程度条和评价留言上记录下来（见附件二）。附件二：学生反思“小盘点”学习收获程度

7、条学习收获程度条1．能感受到信息的存在和表现形式□□□□2．知道计算机是存储和处理信息的高手□□□□3．能说出计算机的组成□□□□4．能说出计算机的应用例子□□□□5．知道使用计算机要注意的问题□□□□6．知道计算机教室里的行为规范，并能自觉遵守□□□□其他收获：评价留言自己评：    同学评： 2．归纳，小结本课。标题：(调控倦怠——学会管理压力)调控倦怠——学会管理压力内容 结合自己在工作中的实际，谈谈你是如何调试职业倦怠的？学生姓名：王洪亮提交时间：2012-7-1919:56:32提交内容： 从教六年了，对于调节压力方面自己有了

8、一定看法，下面简单谈谈。一、正确地认识压力　  我们在从事教学工作时，难免有工作压力。有压力是正常的，当压力过大，构成对个人身心伤害和效能降低时，应注意学会调节，正视生活和工作中的挫折和困难，调整好心态和情