电子电修技术实训报告.doc

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1、电子电修技术实训报告（2011-2012学年第一学期）专业：电气自动化班级：学号：指导教师：时间：第16周（2011年12月5日——2011年12月16日）学习内容1.讲解焊接的操作方法和注意事项;2.练习焊接3.分发与清点元件。4.讲解收音机的工作原理及其分类;5.讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。6.讲解如何使用工具测试元器件7.组装、焊接与调试收音机。8.将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。学习体会转眼间我们两个星期的时间就过去了，拿着手中的自己所装

2、的收音机，心中有种感觉说不出来。开心、激动、还有一丝丝的后悔!在实习期间，我们的第一个任务并非是学制作，而是让我们做一下电烙铁的练习，刚开始的焊点只能用“丑不忍睹"这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标。于是我耐■■1=下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当l=J我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散,取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的

3、，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁,不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多！第二天之后老师就开始发元件给我们了，老师要求我们开始了解收音机的结构组成，了解并掌握每个元件的名称、作用和检测方法!并且将原件按照原理图装到电路板上。到第五天，我们就在老师的指导下装好了收音机整体部分，只剩下一个老师说很容易搞坏的神秘家伙没有出场。到了第六天，终于把所有的给焊好了，并且成功的收到

4、了台；但里面还是存在很多缺陷，比如有些零件焊得太高了，导致最■■«■■■1=1后在盖后盖时有点紧；而且只能接收到四个台，不像老师说的有些能收到十几个台的！接着老师跟我们讲解如何对收音机进行检测和调试，我们开始是先对收音机进行检测，先用万用表检测电路板的电流和电压，在电流和电压合格后才对收音机进行调试。但我在这方面没有太认真的去完成，第一是怕把收音机搞坏了而且认为没什么好调的，反正己经能收到电台了。最后一步就是答疑，这也是我最怕的,因为我觉得自己根本不清楚这收音机的工作原理，只知道按照电路图焊好元件

5、，不知道每个元件在电路的作用是什么。所有在答疑的时候我一直在老师旁边，希望能听到老师问的问题。这样做还是得到了回报，答疑这关顺利结束，同样这也标志着这为期两周的实训已经结束To学习建议这次为期两周的实训让我们学到了很多课堂上学不到的知识和相互合作的精神。这次实训使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊接普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有

6、着现实意义，而且对自己的动手能力是个很大的锻炼。并且在这次实训过程中，我们有很多事自己很难独立完成的，需要同伴的帮助，这样不仅能让我们更好更快的完成任务，也增加同学之间的友谊。1=1对于这次实训中遇到的问题，我个人觉得这次实训有些地方可以改进一下；这次实训有两周的时间，完全有更多的时间让我们全面的了解收音机的工作原理；而且如果可以的话，应该先让我们懂得收音机的工作原理后再让我们去焊接，并且焊接的电路版不要完全接好线的,让我们更清楚的知道这些元件是接着电路的哪个位置而不是焊在电路版的哪个位置。lYl

7、评语总评成绩:指导教师签名: