网页设计教学方法探索.doc

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1、网页设计教学方法探索摘要：随着网络的广泛应用，社会对网页设计人员的需求也越来越大。作为中职院校教师，要勇于探索，多多思考教学方法，从实际应用出发，培养更适合工作岗位要求的学生。关键词：网页设计教学方法课程随着互联网的发展，网站的应用越来越广泛，对网站的设计制作及维护人员的需求也就不断增加。作为中职院校教师，笔者在充分进行市场调研的基础上，以就业为导向，开设了网络设计与开发专业，网页设计是该专业的主要课程，特别是静态网页的设计制作。经过多年的教学经验积累,进行的以职业针对性为核心理念的课程改革和建设，从课程结构、课程内容、教学方法、教学资源、考核模式及

2、学生创新能力培养等方面做了大胆尝试，教学效果明显改善。这对改变现有教学模式、增强学生学习兴趣、提高学生操作技能、增强学生职业能力等有积极意义。一、教学分析在现有的中职院校中，开设网页设计的课程很普遍，主要是静态网页的制作。目前网页设计课程涉及的软件主要有三个：Photoshop^Flash和Dreamweavero基本制作过程是：使用Photoshop设计网站效果图，详细设计网页的图形图像、背景、图片及简单的动画；Flash软件主要设计Banne、二级菜单等，提高网站观赏性；最后在Dreamweaver将设计的网页效果用代码全部实现。与传统的理论教学

3、相比，网页设计课程有着鲜明的特点。1.培养学生的综合能力一个网站从用户需求分析到设计、制作、上传网络的整个过程中，对学生的沟通能力、理解能力、学习能力等都是一个考验。2.具有很强的可操作性每个网页都需要学生尽心去完成，而不是空谈，所以对学生的技能要有很高的要求。3.创新空间很大现在的网页各种各样，每个学生都有自己的想法，无论是在色调还是布局上，都有很大的发挥空间。代码设计也有很多方法实现，灵活的学习内容能激发学生兴趣，培养创新能力。4.与艺术美感联系紧密网页最先传达给人们的信息是一个整体的感觉，这在教学过程中很容易忽略，仅仅开设美术课程是不够的，还要

4、多看多分析经典网页，着重培养美感。二、教学内容在网页设计教学过程中，以前更注重Dreamweaver的应用，而忽略了真正的设计阶段。其实对于中职的学生来说，设计效果图是做好一个网页的基础。1.Photoshop在网页设计中的应用(1)网站的LOGOoLOGO是一个网站的形象，一个好的LOGO给用户的印象很深，能提高网站的知名度。可以通过PS软件的钢笔工具及路径、选取等操作，设计出简洁、有意义的LOGOo（2）色调。色调的选择很重要，它是网页给人的第一感觉，选择好色调能使用很快喜欢上这个网页。首先要掌握关于美术的一些知识，例如对比色、暖色、冷色等。每个

5、色调都有它的意义，科技类网站一般使用蓝色或者灰色，食品类网站一般使用暖色或绿色，环保类网站一般使用绿色,产品类网站一般使用和产品类似的颜色，如安卓绿等。网站的前景色和背景色的搭配要合理。（3）网页中的细节。在网页设计中，除了大量的使用图片外，还有一些小的图标及按钮等细节需要设计。这些是点睛之笔，不能忽视，在设计风格和颜色上与整个网页主题一致。（4）布局设计。网页布局方法有很多，上下结构、上中下结构、上左右结构、上左中右结构等，要根据内容选择合适的结构。1.Flash在网页设计中的应用（1）Banner的设计。在整个网页中，动画给人印象深刻，给网页添色

6、。在设计Banner时，要注意图片的选择与整个网页一致，文字要突出,表现出该企业的精神。（2）细节设计。在按钮、图片、超级链接等方面也可以使用动画，这样网页看上去会更有动感。2.代码在代码实现阶段，我们主要使用了CSS+DIV技术。在学习过程中，要强调代码的书写规则、书写格式规范、书写技巧，良好的书写习惯是成为一个成功网页设计人员的基础。1.课时分配以上三个软件建议学习两个学期，第一学期三个软件并重，第二学期着重讲解代码实现部分。三、教学方法中职学校主要培养的是学生的动手能力和解决实际问题的能力。让学生在学习中养成良好的习惯，能更快地适应企业的岗位需

7、求。在教学过程中要采用多种教学方法，如任务盟动法、项目教学法、案例教学等，变被动学习为主动学习，使学生不仅仅是“学会”，更主要的是“会学”,这就要求我们要改变传统的教学方法。1.课程内容在教学过程中，对每个软件的学习要模块化，再把每个软件细分模块化。例如在学习photoshop时，首先临摹经典网站，掌握每类网站的设计特点，如科技类、产品类、学校类等，把相关知识进行总结讲解，使学生有一个整体的感知。再通过实例进行设计练习，使学生牢牢掌握每个软件的核心。1.实例教学不管是采用案例、项目还是任务，在教学内容的选取上要更贴切实际,以实际应用为主线，切身体会整

8、个案例完成的过程，使每次学习都变成一次实战。学生分析实例的过程和自己的经历及环境相结合，可以激发学生的求知欲