高中物理电磁场练习题.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯专题练习电磁场第1讲电场及带电体在电场中的运动微网构建核心再现(1)电场力的性质.F①电场强度的定义式:E=q.②真空中点电荷的场强公式:QE=kr2.③匀强电场场强与电势差的关系U知识式:E=d.规律(2)电场能的性质.Ep①电势的定义式:φ=q.WAB②电势差的定义式:UAB=q.③电势差与电势的关系式:U=φ-φ.ABAB④电场力做功与电势能:WAB=-Ep.(1)物理思想:等效思想、分解思想.思想(2)物理

2、方法:理想化模型法、比值方法定义法、控制变量法、对称法、合成法、分解法等.高频考点一电场的特点和性质1.电场强度的三种表达形式及适用条件.知能必备2.电场强度、电势、电势能大小的比较方法.3.电场的叠加原理及常见电荷电场线、等势线的分布特点.-1-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯例1直角坐标系xOy中,M、N两点位于x轴上,G、H两点坐标如图.M、N两点各固定一负点电荷,一电量为Q的正点电荷置于O点时,G点处的电场强度恰好为零.静电力常量用k表示

3、.若将该正点电荷移到G点,则H点处场强的大小和方向分别为()3kQ3kQA.4a2,沿y轴正向B.4a2,沿y轴负向5kQ,沿y轴正向D.5kQC.22,沿y轴负向4a4a[例2](2016全·国大联考押题卷)(多选)如图所示,虚线为某电场中的三条电场线1、2、3,实线表示某带电粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,则下列说法中正确的是()A.粒子在a点的加速度大小小于在b点的加速度大小B.粒子在a点的电势能大于在b点的电势能C.粒子在a点的速度大小大于在b点的速度大小D.a点的电势高于b点的

4、电势电场性质的判断方法1.电场强度的判断方法:(1)根据电场线的疏密程度进行判断.(2)根据等差等势面的疏密程度进行判断.F(3)根据E=q进行判断.2.电势高低的判断方法:(1)由沿电场线方向电势逐渐降低进行判断.WAB(2)若q和WAB已知,由UAB=q进行判断.3.电势能大小的判断根据电场力做功的正负判断电势能的变化或动能的变化.-2-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.(多选)两个固定的等量异种点电荷所形成电场的等势线如图中虚线所示,一带

5、电粒子以某一速度从图中f点进入电场,其运动轨迹如图中实线所示,若粒子只受静电力作用,则下列说法中正确的是()A.f、b、c、d、e五点中,c点电场强度最大B.带电粒子的加速度逐渐变大C.带电粒子的速度先增大后减小D.粒子经过b点和d点时的速度大小相同2.(多选)两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示,c是两负电荷连线的中点,d点在正电荷的正上方,c、d到正电荷的距离相等,则()A.a点的电场强度比b点的大B.a点的电势比b点的高C.c点的电场强度比d点的大D.c点的电势比d点的低3.(2016·

6、北武汉调研湖)在真空中某区域有一电场,电场中有一点O,经过O点的一条直线上有P、M、N三点,到O点的距离分别为r0、r1、r2,直线上各点的电势φ分布如图所示,r表示该直线上某点到O点的距离,下列说法中正确的是()A.O、P两点间电势不变,O、P间场强一定为零B.M点的电势低于N点的电势C.M点的电场强度大小小于N点的电场强度大小D.在将正电荷沿该直线从M移到N的过程中,电场力做负功-3-⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高频考点二平行板电容器问题

7、1.电容的定义式和决定式、板间电场强度的计算式.知能必备2.引起电容器电容变化的因素及动态分析问题的两种结论及处理方法.[例3]已知均匀带电的无穷大平面在真空中激发电场的场强大小为σ,其中σ为平面上单位2ε0面积所带的电荷量,ε为常量.如图所示的平行板电容器,极板正对面积为S,其间为真空,0带电荷量为Q.不计边缘效应时,极板可看做无穷大导体板,则极板间的电场强度大小和两极板间相互的静电引力大小分别为()QQ2QQ2A.ε和εB.和ε0S0S2ε0S0SQ2Q2C.和Q和QD.ε2ε0S2ε0S0S2ε0S[例

8、4](2016山·西名校联盟)(多选)如图所示,平行板电容器与电动势为E′的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地,静电计所带电荷量很少,可被忽略.一带负电油滴被固定于电容器中的P点.现将平行板电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,则下列说法中正确的是()A.平行板电容器的电容将变小B.静电计指针张角变小C.带电油滴的电势能将减少D.若先将上极板与电源正极的导线断开,再将下极板向下移动一小段距离,则带

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