河海大学企管理学院大学生暑期社会实践活动简讯.doc

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1、河海大学企业管理学院大学生暑期社会实践活动简讯第25期河海大学企业管理学院大学生社会实践活动领导小组秘书组二〇一五年八月十六日文化下乡，我们在路上为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，将理论运用于实践，服务奉献于社会。7月12日至30日，由河海大学企业管理学院学生组成的梦企航支教团围绕“关爱留守儿童，关注农村教育”主题，在贵州省黔西南州大山乡珠长庆小学开展了支教活动。本次支教活动立足农村教育，以留守儿童为主要实践对象，旨在通过调研和支教，了解农村的教育现状以及留守儿童的生活情况，并为山区儿童提供

2、一系列的帮助，用我们有限的力量帮助他们改善教学条件和生活质量。 7月10日，支教团由常州出发。经历了近40小时的车程，终于在12日到达了珠长庆小学，并与校长邓勇进行了简单的教学工作交接。 7月13日起，支教团成员开始了正式的支教生活。每个年级都配备了1名班主任和1名副班主任，与此同时开设的课程除了传统的语数英音体美几门以外，还开设了如历史、地理、科技创新、书法、折纸、舞蹈、演讲与口才等创新课程。校方表示，由于山区教师平时没法开设这些课程，学生对这一类书本外的知识是极度渴望的，这些书可以拓展学生的

3、视野，让山里的孩子也见一见外面的世界。7月18日，支教团之前在网上订购的一批图书终于寄到了珠长庆小学。这次支教团共捐赠了70本书。希望这些书可以拓宽孩子们的视野。收到了书后，支教团增加了阅读课，希望不光把书带给学生，更要把读书的方法教会每一个学生，让他们能够挖掘出书中隐藏的宝藏，从而培养爱看书的好习惯。7月21日，支教团成员在经历了一周的正常教学工作的同时，征求了家长、学生与校方的许可后，开展了一系列的家访活动。据了解，珠长庆小学的绝大多数学生都是留守儿童或是孤儿。他们的父母在外务工，孩子就只能

4、由爷爷奶奶抚养或是兄长抚养弟弟妹妹。留守儿童的教育状况不容乐观，渴望学习，却没有条件；渴望见到爸爸妈妈，爸爸妈妈却一直不在自己身边。 7月26日，支教团加强与贵州省春晖行动组织的交流，与另一所小学的马店支教团进行了相互学习。马店支教团由一群贵州籍大学生组成，来自不同的学校，旨在回报贵州，投身教育事业。梦企航支教团与马店支教团成员通过交流心得，了解了更多关于农村教育以及留守儿童的现状。 7月27日，支教团的众筹活动正式上线。通过一段时间的观察与调研，支教团成员发现学生们最需要的物资是书籍、水杯和棉

5、被。他们没有课外书，无法培养阅读的兴趣：没有水杯，只能对着水龙头喝生水：棉被已经发黑变薄无法御寒。于是支教团与新媒体和众筹活动结合，通过众筹希望可以筹集一批资金为改善学生们的生活做一些力所能及的事。众筹活动上线后反响十分热烈，不到24小时就筹集满了所有需要的金额。7月30日，支教团成员圆满完成支教任务并与珠长庆小学的学生一同开展了一次文艺汇演。支教团成员在志愿服务中勇担责任、锻炼成长的精神品质感动了每一个人，并与学生们结下了深厚的师生情谊。本次暑期社会实践活动每一个支教团成员都充分发挥了河海精神

6、，将水之子的精神留在大山之中。与此同时，提高了社会对于留守儿童以及农村教育的关注度。本次梦企航支教团赴贵州支教实践项目后期得到了中国江苏网、江苏在线和贵阳网等相关媒体的报道。（撰稿人：贾曼晨）支教团老师给学生们上课生动有趣在留守儿童家里进行家访了解情况培养学生课外阅读的兴趣编辑：薛小曼魏灵倩邹梦莞王菁茹王晓天刘志祥审稿：左丽