2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt

2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt

ID:59425858

大小:584.50 KB

页数:33页

时间:2020-09-19

2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt_第1页
2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt_第2页
2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt_第3页
2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt_第4页
2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt_第5页
资源描述:

《2015浙江省中考科学总复习课件:第9讲 人体的健康与环境.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、知道健康的三要素二、认识微生物的威胁三、知道人体运动系统的结构、功能和保健四、照顾好你的身体健康的三要素1.健康是指人的__生理__、__心理__、__社会适应能力__这三者均处于__良好__状态。2.健康的三要素包括:(1)__生理健康__:即身体状态良好,人体各器官、系统的功能正常,没有疾病和躯体残缺;(2)__心理健康__:能正确认识自己的优点和不足,能很好地处理来自各方面的压力;(3)__社会适应健康__:即对周围环境、社会生活各方面都能很好地适应,自己的思想、情感和行为能与社会环境的要求保持一

2、致,能适应社会生活的各种变化。3.亚健康是介于健康和生病之间的连续过程中的一个特殊阶段。1.(2013·达州)下列属于健康生活方式的是(C)①按时作息,坚持体育锻炼 ②积极参加集体活动并拒绝毒品 ③因烦恼事而抽烟、酗酒 ④学习废寝忘食,通宵达旦 ⑤不挑食、不偏食,合理营养A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①②④⑤【解析】本题考查的是有关健康的知识。健康包括生理健康、心理健康、社会适应健康三个方面,每一方面都包含了不同的内容。结合选项,故选C。1.(2014·泰安)青少年要健康快乐成长,可选择的健康生活方式是

3、(B)①少吃饭,多吃零食 ②积极参加集体活动 ③因学习可以熬夜早起 ④遇烦恼时,寻找乐观的理由来安慰自己 ⑤不挑食,合理营养 ⑥身体不适时,凭经验服药⑦坚持体育锻炼⑧在青春期,不与异性接触A.①③⑥⑧B.②④⑤⑦C.②③⑤⑧D.②④⑥⑦2.(2014·娄底)当你受到挫折时,采取的不恰当措施是(D)A.和朋友交流,征求意见B.向家长诉说,寻求帮助C.向老师倾诉,得到帮助D.一个人在家,不和人来往微生物的威胁1.细菌是单细胞的__原核__生物,是利用显微镜才能观察到的微生物。有些细菌能__侵入__人体细胞,导致

4、人体患病;还有一些细菌虽不侵入细胞内,但会产生一种能破坏细胞的毒素,如破伤风杆菌。2.抗生素:是由一些细菌、真菌和放线菌产生的,能抑制并最终消灭其他微生物生长的物质。细菌引起的疾病通常可用__抗生素__治疗。杀菌原理:使细菌的细胞壁变薄,并使细菌破裂。3.病毒是比细菌还小的一类生物,它们没有__细胞__结构,不能独立生活,只能__寄生__在其他生物的活细胞内。病毒引起的常见疾病:病毒性肝炎、脊髓灰质炎、流行性腮腺炎、生殖器疱疹、严重急性呼吸道综合征等。4.传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间、动物与动物

5、之间或人与动物之间传播的疾病,具有__传染性__、__流行性__、__免疫性__的特点。5.传染病传播的三个环节:(1)__传染源__:指能够散播病原体的人或动物。(2)__传播途径__:病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径。(3)__易感人群__:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。6.预防传染病流行的措施:(1)__控制传染源__:对病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗等;对感染及时处理。(2)__切断传播途径__:加强饮食卫生、水源和粪便管理;生活用具消毒;消灭媒介动物(蝇蚊蚤虱)

6、等方法。(3)__保护易感人群__:体育锻炼,不与传染源接触,预防接种等。7.常见传染病种类:常见的传染病按照传播途径,可分为__呼吸道传染病__、__消化道传染病__、血液传染病、体表传染病和性传播疾病。2.(2013·杭州)2013年年初,杭州等地发现了H7N9禽流感传染病例,该病的病原体是一种新型禽流感病毒,它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是(B)A.H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单,没有细胞核B.侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原C.H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾

7、病D.与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源,必须进行隔离观察【解析】H7N9禽流感病原体是病毒,没有细胞结构;传染病是病原体侵入人体并在人群中广泛传播的疾病,而人体的遗传物质并没有发生改变;传染源是指传染病的患者及病原体的携带者,与H7N9禽流感患者密切接触者若没有携带病原体就不属于传染源,不必隔离。3.(2014·江苏)某校多位同学患上了水痘病,学校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后组织人员对教室进行消毒,该措施属于(B)A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.增强机体免疫力【解析】

8、预防传染病流行的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。本题中的开窗通风、消毒等措施,可以有效阻止病原体从传染源到达健康人体,所以属于切断传播途径,故选B。3.(2014·绵阳)下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是(D)A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群C.每天对教室消毒处理——切断传播途径D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群4.(2014·德阳)接

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。