2015中考科学总复习： 第12讲 健康与环境 浙教版.doc

《2015中考科学总复习： 第12讲 健康与环境 浙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第12讲　健康与环境,分类一　　　传染病),　　　　知道常见的传染病的特点)【考点梳理】1．传染病：由_病原体__引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2．传染病的特点：_传染性__、_流行性__、_免疫性__。3．引起传染病的病原体有_病毒__、_细菌__、_真菌__、_寄生虫__。【活学活用】1．(2013·常德)今年在我国中东部地区流行的H7N9禽流感，已导致多人死亡，该病的病原体属于(D)A．细菌　　　B．真菌　　　C．霉菌　　　D．病毒2．当某种传染病爆发时，如果不加以控制，就会出现大批的人群患病，这说明了传染病具有什么

2、特点(B)A．传染性B．流行性C．免疫性D．地域性,　　　　列举常见的传染病)【考点梳理】传染病类型病例途径_呼吸__道传染病肺结核、流感、腮腺炎、麻疹、百日咳、SARS等_飞沫__、_空气__等_消化__道传染病肝炎、伤寒、菌痢等_饮水__、_食物__等_血液__传染病疟疾、流行性乙脑、丝虫等　_吸血昆虫__等_体表__传染病狂犬病、破伤风、沙眼、血吸虫病等_皮肤__、体表黏膜接触等_性传播__艾滋病、梅毒、淋病等_性接触__等疾病【活学活用】3．以下属于血液传染病的是(C)A．H7N9禽流感B．蛔虫病C．流行性乙型脑炎D．狂犬病4．(20

3、14·温州)下列疾病中，属于传染病的是(B)A．高血压B．流行性感冒C．糖尿病D．呆小症,　　　　说明传染病的流行三环节及其预防措施)【考点梳理】1．流行三环节(1)_传染源__：能够传播病原体的人或动物。包括病人、病原体携带者、受感染动物。(2)_传播途径__：离开传染源后到达健康人所经过的途径(空气、饮用水、食物、接触等)。(3)_易感人群__：对某种传染缺乏免疫力，易受该病感染的人群。2．预防的三个措施(1)_控制传染源__：对传染病人要尽可能早发现、早诊断、早治疗、早隔离。(2)_切断传播途径__：包含卫生、水源和粪便的管理，对生活用

4、具进行必要的消毒，消灭媒介动物和设置防虫设备等。(3)_保护易感人群__：避免接触，预防接种，锻炼身体。【活学活用】5．(2013·义乌)香港大学医学院5月24日在港发布最新研究报告，显示哺乳动物可通过飞沫传播H7N9禽流感病毒，这给疫情防控工作提出了新的要求。以下有关说法错误的是(A)A．病毒有细胞结构，但不能独立生活B．卫生部门及时扑杀染病家禽，这属于控制传染源C．对禽类养殖场所进行严格消毒，这属于切断传播途径D．及时给未染病禽类注射相关药物，提高其免疫力，这属于保护易感者6．(2013·杭州)2013年年初，杭州等地发现了H7N9禽流感

5、传染病例，该病的病原体是一种新型禽流感病毒，它能从禽类传染给人。下列相关叙述正确的是(B)A．H7N9禽流感病原体的细胞结构很简单，没有细胞核B．侵入人体的H7N9禽流感病原体属于抗原C．H7N9禽流感传染病是人体遗传物质发生变异而造成的疾病D．与H7N9禽流感患者密切接触者均属于传染源，必须进行隔离观察7．坚持饭前便后洗手，这项措施在预防传染病上属于(C)A．杀死病原体B．控制传染源C．切断传播途径D．保护易感人群8．(2014·绍兴)手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹

6、腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。下列分析不恰当的是(C)A．CA16病毒可进入多种器官B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D．感染9天时，脑中CA16病毒最多,分类二　　防毒与急救),　　　　知道环境毒物和防毒的措施)【考点梳理】1．环境毒物：环境中的某些物质经接触进入人体后，干扰或破坏人体正常生理功能，引起病理状态，此类物质称为环境毒物。2．中毒：由_环境毒物__引起的病变。3．细菌性食物中毒：腐败变质的食物中含有大量的_微生物__及它们产生的_毒素__，食用后引起的中毒。4．非细菌性食物

7、中毒：少数动植物本身含有有毒物质，有些食物在某些条件下长期储藏可形成特有的有毒物质，引起的中毒。【活学活用】9．(2013·杭州)2013年5月，质检部门在湖南某县生产的大米中检测出重金属镉含量超出国家标准，“镉大米”事件引起了广泛的关注。下列相关叙述错误的是(C)A．导致大米镉含量超标的主要原因可能是当地土壤或水体中镉污染较严重B．大米中的镉可以通过食物链进入人体，危害人体健康C．土壤中的镉可被水稻吸收并转运到通过无性生殖形成的种子中D．食用“镉大米”引起的中毒不是细菌性食物中毒,　　　　列举触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法)【考点梳理】1．

8、触电、蛇虫咬伤等急救的基本方法：抢救生命是急救的第一要素，所以首先要排除_致死__因素。2．遇到触电者，首先要使其脱离_电源__；若呼吸微弱或心跳停止，则需进行_人