大港油田德育年会交流材料.doc

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1、大港油田德育年会交流材料——大港油田实验中学德育特色德育是学校实施素质教育的重要组成部分。为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教务处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一•致，信息畅通

2、，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。班主任既是学生全面发展的教育者，也是班集体的组织者和指导者，推进班主任队伍建设工作，以提升班主任的师德水平为抓手，特别是抓好年轻班主任的师德建设，建立健全班主任工作制度，加强班主任业务培训，安排新老班主任结对，开展主题班会评比展示，举办各种经验交流等。促进了班主任专业化水平发展。大部分初次担任班主任的老师都要在高一锻炼一年。在日常工作中坚持做到“五到岗”（早晨提前10分钟到班；下午上学提前5分钟到班；课间操必须到场;下午自习课必须到班；学生大

3、扫除班主任在场）。班主任充分发挥主导作用，该自己讲的话不能让学生讲，该自己做的事情不能让学生代替做，要监督和指导班集体所有活动，了解和掌握班里的情况。二、以科学管理为支点，让德育走向自育实验中学建校十几年来，德育工作本着“为学生终身发展和幸福奠定基础”的理念，注重发挥学生在德育中的主体作用、信任学生有自主管理的能力（只要恰时点拨），鼓励学生发现自我，通过自我管理、自我服务、自我评价达到自我教育的目的，从而积极有效快乐地实现着德育目标。学生德育工作从学生一入学开始，有系统有层次地展开。在一定时期内，工

4、作既要注意覆盖面，又要有所侧重，认真完成每一阶段的任务及计划。从他们的入校的第一天起，就开始紧抓不放，对所有学生都一视同仁。新生刚入校时，都憋着一股劲，很容易塑造成型，因此我们抓住这个机会，及时了解新生动态，开展入学教育，主要内容有校史、行为规范、学习方法三个讲座，尤其是要把学校主要的规章制度每个学生印发一份，并逐条讲解。同时把每年的9月定为“行为规范教育月”，各年级各班级要积极开展多种形式的年级大会和主题班会，组织学习“中学生日常行为规范”和“课堂常规”“请假制度”“处理办法”等主要校规校纪。培养

5、良好的行为习惯要从日常抓起，我们规定自行车要按指定位置摆放整齐,进出校门要下车，如果没有下车，“行为规范示范班”的流动红旗一票否决。新学期我们有从“头”开始，绝不允许有烫发、染发、长发和怪异头型的现象存在，对此，我们既积极进行宣传教育，又组织了检查落实。我们注重学生个体的行为习惯养成的内化管理，我们力求建立-•个有科学管理方法，有人文学习氛围，有健康平和心态，有各种人才的温心的学生管理团队,让它成为每个同学起飞的平台，让每个成员在其位，谋其政，并且充分信任他们,并对他们精心培训。培训的方式包括讲座、

6、座谈、讨论、活动和经验交流。通过培训和学习，管理能力，心理承受能力都有很大的提高。他们自觉的以管理的身份去要求自己，在他们身上，责任心，自信心，善良心，体贴心，上进心逐渐温暖周围的每一个同学，感染了每一个成员。而且他们身上的优点在整个学校中辐射开去，达到了学生自主教育的良好效果。在德育的引导下，学生创建了自我管理的舞台——学生会。学生会下设秘书处、文艺部、生活部、体育部、学习部、宣传部、卫生部，各部门分工明确、各负其责、公平公正，学生各社团也由学生会统一管理。建校以来我们-•直坚持由学生会组织值周生

7、检查学生的日常行为规范（纪律、卫生、仪表、自行车、宿舍等），让学生自己看、自己想、自己评。每年的文明月、科技周、读书节、知识竞赛、板报评比、辩论赛和文艺汇演等常规活动也主要是由学生会组织，德育处只是起指导和引导的作用。这样学生会在组织和实践的过程中，感受到了成功的喜悦和失败的滋味，并逐渐完善和发展。搞好团支部建设，使其成为班级建设的核心力量。在校团委的组织和指导下,各支部发挥主体作用，支持班委会做好学生的思想工作，主动协助党组织发展青年党员，尤其是在开办学生党校的过程发挥了积极作用。并且我校团委工作

8、今年也取得了不错的成绩。学生在自我教育中开拓创新，开始寻找自己成功的舞台。在各种活动中，在德育的引导下，开始形成各种兴趣小组，文学社、诗社、摄影社、国画社、乐队、报社等各种社团各具特色，在学生中颇具影响，很受欢迎。其中《新锐》杂志己颇具规模和专业水平；校园电视抬、校园广播站更是有声有色。每月德育处团委主办一份报纸《实验月报》，报纸主要是宣传发生在校园内的好人好事、新人新事，抵制不良风气、批评述规迁纪行为，并成为实验中学又一精神文明的窗口，展现丰富多彩、健康文明的校园生