有理数典型例题.doc

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1、数怎么不够用了典型例题  例1 如果向东走8千米记作+8千米,向西走5千米记作-5千米,那么下列各数分别表示什么?  (1)+4千米;(2)千米;(3)0千米  解:(1)+4千米表示向东走4千米.  (2)千米表示向西走千米.  (3)0千米表示原地未动.  说明:(1)用正数和负数可以表示意义相反的量.(2)正数前面可以加上“+”号,一般地,正数前面的“+”号可省略不写,但有时为了强调,习惯上在正数前面要加上“+”号.(3)0除了表示一个也没有外,还是正数与负数的分界;这里在实际问题中有确定的意义.  例2用

2、有理数表示下面各量.  (1)如果收入200元记作+200元,则如何表示支出100元?  (2)如果海平面以下100米记作-100米,则如何表示海平面以上1000米?  (3)如果向南行100米记作+100米,则向北行200米如何表示?  (4)如果比标准重量重10千克记作+10千克,则比标准重量少5克应如何表示?  分析该题中每两个量都是意义相反的两个量,为了区别意义相反的量我们应用不同符号的数来表示.  解(1)支出100元表示为-100元;(2)海平面以上1000米应表示为+1000米;(3)向北行200米

3、表示为-200米;(4)比标准重量少5克表示为-5克.  注意(1)一个量是用正数表示,还是用负数表示是人们规定的,但在表示中也应尊重人们在多年生活中形成的习惯.如:零上温度一般规定为正;海平面以上一般规定为正等;(2)正数前面的“+”号是可以省略不写的.  例3 判断正误(正确的打√,错误的打×).  (1)-a一定是负数.()  (2)零是自然数.()  (3)没有最小的正有理数.()  解:(1)×(2)√(3)√  说明:应紧扣互为相反数、负数、零、正有理数的概念来解此类题,主要是应想到我们已经学到了代数

4、领域了.应时时注意到字母a可能为:负数、零、正数.  例4 (1)在知识竞赛中,如果+10表示加10,那么扣20分怎样表示?(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿用逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么-0.03克表示什么?  解:(1)扣20分记作-20分;(2)顺时针方向转了12圈记作-12圈;(3)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克.  说明:通过三个实例说明如何用正负数表示这种具有相反意义的量

5、.  例5 把下列各数填在相应的括号内:-16,26,-12,-0.92,,0,,0.1008,-4.95(思考:小数是分数吗!).  正数集合{};负数集合{};  整数集合{};正分数集合{};  负分数集合{};  分析:根据正数、负数、整数和分数的定义,严格区别.注意零既不是正数,也不是负数,但是整数.  解:正数集合{26,,,0.1008,……};  负数集合{-16,-12,-0.92,-4.95,……};  正分数集合{,,0.1008,……};     负分数集合{-0.92,-4.95,……}

6、.  说明:用大括号表示集合时,要注意省略号的使用.如“正数集合”指的是包含所有正数的一个“集体”,因为是“所有的”,而具体填时仅能填写一部分,所以后面应加省略号.习题精选  一、选择题  1.下面说法中正确的是().  A.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数  B.0既不是正数,也不是负数  C.有理数是由负数和0组成D.正数和负数统称为有理数  2.如果海平面以上200米记作+200米,则海平面以上50米应记作().  A.-50米B.+50米  C.可能是+50米,也可能是-50米D.以上都不对  3.

7、下面的说法错误的是().  A.0是最小的整数B.1是最小的正整数  C.0是最小的自然数D.自然数就是非负整数  二、填空题  1.如果后退10米记作-10米,则前进10米应记作________;  2.如果一袋水泥的标准重量是50千克,如果比标准重量少2千克记作-2千克,则比标准重量多1千克应记为________;  3.车轮如果逆时针旋转一周记为+1,则顺时针旋转两周应记为______.  三、判断题  1.0是有理数.()  2.有理数可以分为正有理数和负有理数两类.()  3.一个有理数前面加上“+”就

8、是正数.()  4.0是最小的有理数.()  四、解答题  1.写出5个数(不许重复),同时满足下面三个条件.  (1)其中三个数是非正数;(2)其中三个数是非负数;(3)5个数都是有理数.  2.如果我们把海平面以上记为正,用有理数表示下面问题.  一架飞机飞行高于海平面9630米;(2)潜艇在水下60米深.  3.如果每年的12月海南岛的气温可以用正数去表示,则这时哈

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