环境生态学复习题.doc

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1、环境生态学复习题绪论一、名词解释1.生态学：生态学是研究生物与环境间的相互关系，研究自然生态系统和人工生态系统结构和功能的科学。2.环境生态学：研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。二、问答题1.当今世界面临的环境问题是如何产生的?答：环境问题包括生态破坏问题和环境污染问题。生态破坏问题是不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此所产生的各种生态效应，如水土流失；沙漠化；水旱灾害加剧；地面沉降；生物多样性下降等。环境污染问题是因工农业发展和人类生活排放的有害物质引起的

2、环境污染，如大气、水体、土壤污染；城市噪声污染；放射性物质污染等。2.环境生态学的主要研究内容和学科任务是什么?研究内容：人为干扰下生态系统内在变化机理和规律；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态对策。科学任务：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态环境恢复和重建的各种措施。3.从生态学和环境生态学发展史入手，谈谈你对环境态学的总体认识(包括与生态学的研究对象内容、的异同；两者发展的关联点等)。生物与环境

3、一、名词解释1.环境:是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,以及直接、间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。2.生态因子：是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。3.限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子。4.生态幅：在自然界，由于长期自然选择的结果，每个种都适应于一定的生境，并有其特定的适应范围。每个种适应生境范围的大小即生态幅。5.利比希最小因子定律：植物的生长取于最小量的那种营养物质。

4、6.谢尔福德耐性定律：对于具体的生物,各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限,它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性限度,其中包括最适区,适宜区和高低死亡限。7.贝格曼规律：动物→增加隔热层，体形增大。8.阿伦定律：生活在寒冷地区的恒温动物，其体表的突出部分（四肢、耳朵等）趋于缩短，有利于防止热量散失;而生活在热带地区的恒温动物，其体表的突出部分相对较长，有利于热量散失。9.生态适应：是生物在环境中，经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与性状的现象，它是自然选择的结果。10.生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自

5、然生态条件或人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择或人工选择而分化形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。11.生活型：不同种的生物，由于长期生活在相同的生态环境条件下，发生趋同适应，并经自然选择或人为选择而形成的、具有相似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。二、问答题1.生态因子作用的一般规律？答：综合性、非等价性(主导性)、直接性和间接性、不可替代性和互被性、限定性2.生物对环境有哪些方式的适应,其机理是什么？适应方式：（1）形态适应：保护色、警戒色、拟态。（2）行为适应：运动、迁移、迁徙（季节）。（3）生理适

6、应：生物有机身体的各种变化、生物钟、时辰节律、休眠。（4）营养适应：植物是动物营养的主要来源，是动物赖以为生的重要生物环境条件。（5）组合适应：生物对非生物环境条件表现出一整套协同的适应特性。机理为：（1）生物对生态因子耐受限度的调整：驯化、休眠、昼夜节律和其它周期性的补偿变化。（2）内稳态机制：即生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，它或多或少能够减少生物对外界条件的依赖性，扩大耐受限度，提高了对环境的适应能力。3.简述光的生态作用及生物的适应？光的生态作用：是食物链的起点；紫外线具有杀伤和致癌作

7、用；地表热量基本本上是由红外线产生的；是重要的能量环境之一光质变化对生物的影响及生物的适应：光照强度对生物的生长、发育和形态建成的作用：植物对光照强度的适应分为阳性植物、阴性植物和耐阴性植物；动物对光照强度的适应分为昼行性动物和夜行性动物，光照强度使动物在视觉器官的形态产生了遗传的适应性变化。生物对光周期的适应：生物的昼夜节律、生物的光周期现象4.从形态、生理和行为三个方面阐述生物对高温环境的适应?形态上的适应：植物：密毛、鳞片滤光；体色反光；叶缘向上或暂时折叠，减少辐射伤害；干和茎具厚的木栓层，绝热。动物：体形变小，外露部分增大；腿长将体

8、抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层。生理上的适应：植物：降低细胞含水量，增加糖或盐浓度，减缓代谢率；蒸腾作用旺盛，降低体温；反射红外光。动物：放宽恒温范围；贮存热量，减少内外温差。行