《松鼠》公开课课件(北师大版三年级下册语文课件).ppt

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1、松鼠和美丽的公主……我们有帅气的王子享受着健康幸福也体味着失意痛苦松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。中心句请同学们自由朗读课文第二部分（2——4自然段），想一想作者从哪些方面为我们介绍了松鼠的生活习性？1、活动2、搭窝3、食物松鼠喜欢在树上跳来跳去，十分机灵。请同学们边读第二自然段，边用横线画出课文中说明松鼠活动时十分机灵的词语？只要有人触动一下树干，他们就躲在树枝底下，或者连蹦带

2、跳地逃到别的树上去。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，他们才到地面上来。躲连蹦带跳逃跳着叫着常常只要……就……只有……才……松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。请同学们仔细阅读第三自然段，然后老师请你们当小松鼠，再来告诉老师，你们是怎样搭窝的?并用三角号标出表示顺序的词语。

3、松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。请你们用上表示顺序的词，说一说松鼠搭窝的过程？再请你们也用上先……再……然后……还……写一段话温馨提示：语句通顺，意思表达完整。拓展练习思考：松鼠喜欢吃哪些食物？它们是怎样吃食物的？把描写松鼠吃食物时的动作的词语用横线画出来。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它

4、们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。吃食物它冬天怎么去哪里找食物呢？秋天，它们会储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。吃食你们有没有发现这段话中出现了三个“它们”？边读边想这三个“它们”分别指什么？第一个“它们”指松鼠；第二个“它们”指松鼠储藏的过冬食物；第三个“它们”指松鼠。松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，

5、有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。吃食松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。吃食物作者把松鼠的外形和生活习性介绍得非常清楚，文中有哪些方法值得我们学习呢？1、总分的写法

6、，围绕中心句把句子写具体2、按照一定顺序的写法。作者从活动、搭窝、吃食物三个方面为我们介绍了松鼠的生活习性，让我们感受到它们的机灵，再加上对它们美丽，讨人喜欢的外形特点的具体描绘，让我们感受到了松鼠是一种美丽、可爱、机灵的小动物。希望孩子们从现在开始能保护好每一个小动物。作业:1、背诵课文中你喜欢的自然段。2、摘选本课优美的词语写在本子上。3、回家观察一种小动物的外形特点和生活习性，运用这节课所学的写作方法写一写。写作小提示：描写小动物外形时可，按照从头到尾的顺序来描写。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的

7、毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。