高考二轮复习的高效备考PPT教学课件模板下载.ppt

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1、二轮复习的高效备考高效复习，举一反三，形成能力，收获分数一轮复习铺开面二轮复习连成串三轮复习练规范综合做题采对点高三复习要略：相关能力点的归类整理、联想恰当地定位，引练，是高效复习的关键。2021年高考，语文又一次确定了新题型，题型变化来源于教育考试中心正式的考试说明。复习时一定要以2021年《考试说明》的样题为准，尤其要有高考时题型还可能微调整的心态和准备。【新大纲变化后的核心要求】A．阅读量加大（7000多字——8000多字）B．阅读速度与做题速度加快（由20题到22题）C．更强调创新能力D．要拉开语文档次，体

2、现选拔功能。部分考生做不完试卷是正常现象。我们的目标是：能做完，拿高分！阅读、解题速度与难度的增加，就更要求我们要高度关注文章中有效信息的提取和解读，强化知识的共通，确保知识关联地形成解题能力。考纲变化的宗旨一是弘扬传统文化（强调古代文化常识的积累）二是突出时代特点（加大阅读量和信息的筛选处理）三是提升能力层级（注重D级和E级能力即鉴赏评价能力和表达应用能力）。千变万化，考查能力点不变，只是更要求了有效阅读的速度，提高了能力要求。二轮复习的总原则：1.上好专题课，分版块，串题点，把学过的知识串连成线。2.上好讲评课

3、，练思维，记规律，用练过的能力举一反三。3.上好练习课，有目标，有练点，让精选的习题做好样板。如何成串归类联想？以古诗文阅读·诗歌鉴赏为例，谈谈——如何成串整理记忆？分类整合，相关联想，一点多向把知识点串连成能力运用的链条【思考1】回答这道题需要用到哪些专题知识？【思考2】写人的基本知识都包含着哪些内容？【思考3】这些专题知识还可以解决什么问题？鹧鸪天 酬孝峙【清】钱继章发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。【作者简介】钱继章

4、，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。考题：上片刻画了词人怎样的自我形象？（6分）例1【思考1】回答这道题需要用到哪些专题知识？问题：上片刻画了词人怎样的自我形象？思路：题干涉及到人物形象，需要用到写人的有关知识。思考指向：关于人物刻画的有关知识储存。知道题干问什么。【思考2】写人的基本知识包含着哪些内容？打开知识储存：1.把握人物形象的途径2.刻画人物形象的方法3.人物形象题的提问与表述情节、描写、性格正描：言谈举止动作神态肖像心理侧写：用写他人或写环境来

5、烘托特征+性格品质+身份（+形象意义）【思考3】用这些基本知识还可以解决什么问题？1.诗歌鉴赏的人物与手法问题的相关联想2.小说阅读的人物与手法问题的相关联想3.人物传记的人格魅力等问题的相关联想4.古文阅读的有效概括等问题的相关联想5.记叙类文字只要涉及到人物的相关联想写了什么人？——身份地位什么样的人？——性格特点怎样写的人？——艺术手法抓情节、看描写【答1】诗人自我形象是容貌病态怪异，性格坚忍不拔。【答2】上片刻画了一位容貌怪异，病态突兀，内心坚强，性格桀骜的爱国词人的自我形象。鹧鸪天 酬孝峙【清】钱继章发短

6、髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。上片刻画了词人怎样的自我形象？（6分）抓住情节、描写，身份、性格外貌怪异性格坚韧生活悠闲不想做官词人身份1.知道问什么。2.打开相关的知识储存。（2012全国课标卷）诗歌鉴赏思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别

7、来，此情深处，红笺为无色。考题：“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。(6分)【答案】关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。原因是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主人公在作书时不停地流泪，泪落纸上，红笺因而褪去了颜色。1.知道写什么。2.打开相关的知识储存。知识点：用人物动作刻画人物形象，表达人物心情。答案备用知识：关于人物刻画。什么人、做什么事，为什么做？例2调动鉴赏人物的知识积累看事件（情节）、看描写看评价、套用表达格式（人物传记探究题）串联性联想

8、：人物传记品格题答题的突破口在哪里邓叔群于1923年经考试公费留学美国。正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。考题：这段文字反映了邓叔群怎样的人格魅力？看言行事件描写：放弃博士论文，毅然回国人物品格：热爱祖国调动鉴赏人