记叙文阅读技巧(散文小说).doc

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1、记叙文阅读技巧【概念】一.表达方式：A.记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。B.描写：用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。C.抒情：表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。D.议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见E.说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。二.记叙文1.记叙文概念：记叙文以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体（记叙为主）。2.分类：广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对

2、社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信。3.记叙六要素：时间地点人物事件（起因经过结果）4.记叙顺序及作用顺叙：按事情发展先后顺序作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。倒叙：先写结果，再交待前面发生的事。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。三.小说1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人

3、物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。2、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说3、小说三要素：人物、环境、情节4、环境的种类及作用（1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的……心情。（2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物……性格，推动……情节发展，揭示文章……主题。5、情节：（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)6．续写小说结尾按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。四.散文1.散文概念散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲

4、理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。2.散文特点形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚：主题集中鲜明3.散文的分类①抒情散文（托物言志或写景抒情类散文）②记叙散文（叙事散文）③议论散文（哲理散文）4.常见的艺术表现手法象征衬托对比借景抒情托物言志、咏物寄情寓理于事融情于事先抑后扬以小见大5.散文的主题散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。6.

5、散文的语言①质朴、自然②生动、形象③深刻、隽永【记叙性短文阅读考点及技巧】一.修辞手法（两个字）及作用：1.概念①比喻:用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。②拟人：把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。③夸张:对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。④排比:把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。⑤对偶:用结构相同、字数相同的

6、一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。⑥反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。有强调语气、强化内容的作用。⑦设问:先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇，中间设问，承上启下，结尾设问，深化主题，令人回味。⑧反问:用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气，表达强烈感情。⑨引用：直接引用原文要加引号，概述大意的不能加引号。用来加强真实性，丰富文章内容，帮助说明论理，增强表现力，说服力。⑩反语：使用与本意相反的话语来表达本意。多数是用来表示讽刺嘲弄的。⑾借代：不直接把人或事物的名

7、称说出来，而用跟它有密切关系的事物名称或它本身的某种属性来代替。作用是使语言多变，丰富多彩，具体形象，揭示出人与物的特征，并引发读者联想。2.修辞赏析格式①比喻：“……”一句运用比喻的修辞手法，把“……”比作“……”，生动形象地描写……（事物）的……特点，表达作者……的感情（或写出……的道理）。②拟人：“……”一句运用拟人的修辞手法，“……”一词赋予……（事物）以人的性格（或思想、感情、动作），生动形象地描写……（事物）的……特点，表达作者……的感情。③夸张：“……”一句运用夸张的修辞手法，突出……（事物）的……特点，强烈表达作者……的感情。④排

8、比：“……”一句运用排比的修辞手法，句式工整，条理清晰，突出……（事物）的……特点，强烈抒发作者……的感情，读起来节奏鲜明，语气强烈。⑤