对当前初中生消费行为及心理的调查.doc

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1、对当前初中生消费行为及心理的调查一、调查目的与意义勤俭节约是中华民族的传统美德，每个初中生都该具有•一定的理财意识，学会做文明生活的小管家。当下的社会鱼目混珠，如同一个大染缸，各种残次有害商品层出不穷，危害着青少年的身心健康，促使青少年正确消费是必须实行的任务。初中学生分辨是非的能力不强，本次调查帮助其了解自己所做事情的对与错,形成正确的价值观、消费观，旨在引导初中学生健康成长。二、调查方法与过程方式（1）问卷调查调查对•象：调查人数：问卷内容：亲戚朋友送的2%奖学金、获奖1%自己挣的0%零用钱数量：（平均每天）50元以上0%40元〜3

2、0元1%29元〜10元23%9元〜1元75.5%0元0.5%零用钱的支配方法：存起来20%买学习用品、书本30%上网吧29%买零食19%本校初中学生。每班6人，共102人，男生51人，女生51人。%1零用钱的来源是什么？%1零用钱的一般数量为多少？%1零用钱如何支配？%1节假口（春节、国庆、寒暑假等）零用钱的数量?%1节假FT如何支配零用钱？%1对于消费的态度或观点。方式（2）随机访谈访谈对象：本校初中学生。访谈人数：每班随机抽取2名同学，共34人。访谈内容：（根据问卷内容适当延伸）%1消费地点。%1消费目的。%1消费态度或观点。三、统

3、计调查结果（1）问卷调查结果零用钱来源：父母给的97%去KTV、酒店等场所1%买东西送给父母长辈0%节假日（春节、国庆、寒暑假等）零用钱的数量：100元及以上1%99元〜50元20%49元〜40元30%39元〜30元22%9元〜1元11%29元〜10元16%0元0%节假日零用钱支配方法：存起来10%买学习用品、书本、玩具30%上网吧10%买零食40%买东西送长辈0%去KTV、酒店等场所10%消费观点、态度：有费必消60%节俭消费40%(2)访谈结果消费地点：大多数人的消费地点是商店、文具店、书店等，但也有一部分同学的消费地点令人触目惊心

4、，例如网吧等娱乐场所。消费目的：绝大多数人认为消费的目的是自己需要，但有很多人承认会在消费时选择价格较高的名牌商品，存在一定的攀比心理。消费观点:一致认为手上一有钱就会去消费，只有迫切需要的时候才会存一点钱。四、对于初中生消费行为和心理现状的分析及建议调查结果显示，当前初中学生在消费行为和心理上存在许多问题。由于生活水平的不断提高，现在学生的零用钱数量呈上升趋势，于是零用钱的支配方法变的复杂多样。其中包括了一些有害青少年身心健康的消费方式，在节假日尤为明显——有些同学把零用钱花在上网吧等娱乐方面，这样不仅会导致-•些非法因素进入初中学生

5、的生活范围，极大可能地是一些学生的健康成长受到阻碍，从而形成不正确的人生观、价值观和世界观。初中学生在消费心理上也存在问题。家境较好的同学往往有费必消，甚至是提前消费，且其所购买的也大多是昂贵的名牌商品。攀比心理十分严重，此种情况容易影响学生的理财意识，造成不健康的心理形成。更重要的是学生中几乎没有人想过为父母而消费，缺乏对亲情的理解、对父母的的关心。(1)、学生自身：应当意识到自己不正确的消费行为，严格要求自己，学会反思，学会提高，了解不正确的消费带来的严重后果，努力体味父母赚钱的不易,理解亲情的可贵，不断改进自我的行为。(2)、家长

6、：应当控制给子女的零用钱的数量，不可随心所欲。并对已经出现的不正确的消费行为和心理的情况进行思想教育以及行为监督，促使其健康成长。(3)、学校等教育机构、社会机构：应当积极宣传•不正确的消费行为带来的严重后果，发出倡导学生正确消费的倡议，举办关于教育学生正确消费的活动。