自学考试-心理学分类模拟题人格.doc

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1、心理学分类模拟题人格一、名词解释1、人格2、气质3、性格4、自我调控系统5、认知方式6、特质7、共性特质8、个性特质9、投射法10、人格的统合性二、单选题11、人格除具有独特性、稳定性、复杂性、功能性的本质特征外，还包括下面哪一特征?A.两极性B.动力性C.统合性D.遗传性12、下列哪一项不属于人格系统？A.气质与性格B.认知方式C.心理过程D.心理状态13、认知方式或认知风格属于下面哪一人格系统？A.知-情-意系统B.心理状态系统C.心理特征系统D.自我调控系统14、在信息加工时，依据内在参照的认知方式，属于下列哪种风格？A.沉思型B.系列型

2、C.场独立性D.场依存性15、气质反映了人格的哪一方面的特征？A.动力性B.自然性C.社会性D.统合性16、在人格特征中，具有核心作用的成分是什么？A.能力B.气质C.性格D.认知方式17、T型人格体现了哪-种人格类型?A.单一型模式B.对立型模式C.三元结构模型D.多元结构模型18、在一个人身上最典型、最具概括性的特质是什么人格特质？A.共同特质B.首要特质C.中心特质D.次要特质19、阴阳五行说描述的是哪一人格差异？A.能力B.气质C.性格D.认知方式20、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是什么方法？A.自陈量表法B.主题统觉测验C.

3、罗夏克墨迹测验D.句子完成法21、气质与性格的区别主要体现在哪方面？A.特性与共性B.包含与被包含的关系C.能力与人格D.生理与社会22、自我调控系统是以什么成分为核心的？A.自我意识B.自我认知C.自我体验D.自我控制23、在认知方式中，学生表现出反应快但准确性差的特点属于哪种认知风格？A.冲动型B.沉思型C.同时型D.系列型24、下列哪种类型是良好的家庭教养方式？A.权威型B.放纵型C.溺爱型D.民主型25、心理学家认为自然物理环境对人格形成与发展起什么作用？A.自然基础B.永久性影响C.核心性影响D.一时性影响26、投射法测量了人格哪一层

4、面的内容？A.意识B.无意识C.客观D.自然27、如果一个人的冒险性人格朝向于健康、积极、创造和建设性的方向发展，我们可将其确定为何种人格？A.T型人格B.T+型人格C.T-型人格D.智力T+型人格28、多愁善感、孤僻离群、软弱胆小、萎靡不振、举止缓慢、踏实稳重、优柔寡断等特征，构成了哪一气质类型？A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质29、一个人表现出助人为乐的特点，另一个人表现出自私自利的特点，二人体现出的是哪种人格差异？A.认知方式B.气质C.性格D.动机30、当一个人对自己的行为做出正向评价时，就会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生

5、自卑感或内疚感。这属于哪种心理特征？A.自我意识B.自我认识C.自我体验D.自我控制三、简答题31、人格具有哪些本质特征？32、人格结构包含哪些系统？各系统又包含哪些成分?33、自我调控系统的作用是什么？它包含哪些子系统?34、什么是认知方式？它分哪几种维度？35、场独立性与场依存性各自的优势是什么？36、气质的作用是什么？37、气质与性格的区别和联系是什么？38、人格的特质理论与类型理论的区别和联系什么？39、投射测验法与自陈量表法有何区别？40、人格测量的方法有哪些？四、论述题41、影响人格形成与发展的因素有哪些？各起什么作用？42、结合工

6、作实际，说明如何看待人的差异？43、在人格发展与调节中，如何发挥人的主观能动性？五、案例分析44、小娟生性柔弱，又在一个宠爱她的家庭中成长起来。当一天老师因她做事磨蹭而批评了她后，小娟无法接受，哭了很久，并不愿上学。请分析小娟的人格及其形成的影响因素，并提出对小娟这种人格类型学生的教育建议。答案:-、名词解释1、是构成一个人思想、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别他人的稳定而统一的心理品质。2、是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性上的一种稳定的心理特征。3、表现了人们对现实和周围世界的态度，并显示在他的行为举止中。4、是

7、以自我意识为核心的、对人格的各个成分进行调控、保证人格的完整统一和谐的系统。5、是人们在对事物、现象和人进行认识的过程中个人所偏爱使用的加工信息的方式，也叫认知风格。6、是个体有别于他人的基本特性，是人格的有效组成元素，也是人格的测量单位。7、是在某一社会文化形态下，大多数人或群体所具有的共同特质。8、是指在一个人身上所独具的人格特质。包括首要特质、中心特质和次要特质。9、测验由若干个模棱两可的刺激所组成，被试在对其解释的过程中，使自己的动机、态度、感情以及性格等，在不知不觉中投射出来，然后由主试将其反应加以分析，以推出若干人格特性。10、是指

8、人格的各种成分具有内在的一致性，由自我意识调控而形成的一个有机整体。当一个人的人格结构的各方而彼此和谐一致时，就会呈现出健康人格特征;否则,就会使人发