职教中心优秀班主任事迹材料与职教中心行风建设目标责任书汇编.doc

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1、职教中心优秀班主任事迹材料晋煤团体职教中心**我叫**,本人自20**年毕业后分配到职教中心工作，一直从事教学工作，同时兼任技校班主任工作。在上级领导的支持下，在同事的帮助下，取得了一些的成绩。在职教中心团委的任命下，任技工职高部团支部书记，所在团支部于20**年取得团体公司团委优秀团支部荣誉称号，本人在近几年前后荣获团体公司优秀团干和优秀团员等荣誉称号。同时最近几年来也分别荣获职教中心优秀职工教育者和优秀班主任等荣誉称号，所带班级在校期间也屡次取得优秀班级称号，前后在07年五四歌咏比赛中取得一等奖，在**年秋季校运动会上荣获团体第三名的好

2、成绩。学生是企业的未来，矿山的希望，作为班主任，要切实做好学生在校期间的安全工作，保障他们的安全，为他们保驾护航，让他们能够健康快乐的成长。在多年的班主任工作中，我一直把学生的安全教育、身心健康发展放在第一位，对安全工作常抓不懈。下面谈谈自己在工作中的一些做法。一、对学生在校期间生活的管理。为了做好班级学生生活上的管理，首先要积极培养学生建立平常生活安全意识，养成一个良好的生活习惯，学会照顾自己，做一个使家长放心、老师满意的好学生。在每周一的例会上，我都会给学生讲授一些安全常识，如在不同的情况下怎样保证本身安全和他人安全等等，使学生做到心中

3、有数；给学生讲有关学生安全方面的法律、法规和学校为此所制定的规章制度，让学生以法保护自己。如学生在校期间参加一些大型集体活动时，必须组织有序，要排成几列队伍参加，不能没有秩序；上下楼梯时也要遵守靠右走的原则，不准在楼道、楼梯间打闹顽耍，避免发生意外事故。我会根据学生普遍存在的思想、行为题目或季节性强的安全管理需要，定期组织召开安全教育主题班会。让学生按顺序每个宿舍出2-3名代表根据本身实际情况到讲台上进行发言，讲讲在实际生活和学习中应当留意哪些地方。还举行了安全法制手抄报展、撰写安全生活小文章，组织学生参加了由学校展开的安全知识专题讲座或安

4、全知识比赛活动；配合学校展开了避险逃生摹拟演练活动，让学生把握诸如触电、骨折、溺水、烫伤等意外事件的处理办法，增强同学们自救和救人的能力。其次，技工学校学生都是住读生，年龄在16-18岁之间，大多数还未成年，他们的自控能力不强，为了保障学生宿舍的安全，我以为有必要做好以下三个方面的工作：一是弄清走读学生住址和联系方式，收存走读生申请书、家长保证书。二是要催促学生按时归寝，关好门、窗，不私自投宿他处，不私自留宿他人。三是要坚持做到不定时就寝抽查，及时了解课堂、午休、晚就寝缺席学生去向，及时消除安全隐患，保证学生在校期间的安全。同时，要经常检查

5、宿舍卫生，展开文明宿舍评比，调动起大家打扫卫生的积极性，让学生生活在一个干净卫生的环境中。另外，我还对学生还要进行四禁四不教育，即制止学生攀高弄险、翻越围墙；制止学生收藏或携带管制刀、棒等用具；制止学生在走道、楼梯追逐打闹；制止学生在教室、寝室乱拉电线、使用电炉、热得快等电器。不买三无食品；不闯交通要道、攀爬运行车辆；不使用易燃易爆等危险物品；不在非活动区域进行各种球类活动。职教中心行风建设目标责任书为了全面贯彻党的十N大精神，结合教育局关于展开行风建设活动的具体要求，进一步巩固教师教学行为、规范师德行为、进步师德水平和业务能力，充分展现我

6、校教师的时代风采，增进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制定本责任书。一、责任对象学校所有领导、教师、员工。二、责任内容（一）执行法律法规和政策方面1、组织领导：（1）有行风领导组织机构、分工明确、责任到人；（2）有行风建设工作计划、总结；（3）定期召开行风工作和收费工作会议；（4）行风建设措施得力，成绩明显。2、教育法规政策的宣传和执行：（1）组织干部教师学习教育政策规定和收费制度；（2）设立校务公开栏和永久性收费公示栏，定期公布收费、财务收支及教职工关心的热门题目；（3）聘请行风监督员；（4）有处理群众来信来访专门职员和档案；认真

7、完成上级交给的各项任务，政令畅通。（二）职业道德、公仆意识1、职业道德建设情况:(1)定期组织教职员工学习教师职业道德规范；(2)重视学校的学习典型，每一年评选一次师德标兵；(3)建立教师职业道德考核制度；(4)学习、宣传、张贴师德规范要求。2、服务措施：(1)无接受家长吃请或索要钱物现象；(2)无乱定或乱光复习资料及课外读物、教辅资料、学习用品等现象；(3)尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生现象；(4)接待家长热忱、大方、礼貌，无态度冷漠、僵硬现象；(5)无有偿家教或让学生干私活现象；(6)无加重学生课业负担现象；(7)无按考试成绩公布学

8、生名次，按分数排队现象；(8)无强迫学生参加保险和定阅报纸杂志、校服等现象；(9)勇于开辟创新，好学上进，反对沿袭守旧，不学无术；(10)保全工作大局，服从工作需要，服从组织安排