阿弓中学教案设计比赛方案.doc

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1、织金县阿弓中学第一届教案设计技能大赛方案一、活动目的为进一步规范教学过程，改进教学方法，强化教学质量，树立教学典范，充分调动广大教师的教学积极性，促进全校教师教学交流及教学水平的不断提高。二、组织机构组长：陈恩学副组长：郭大礼李裕权高飞甘泉吴道友组员：肖主清陈江黄林文苏万权帅国胜尚光亮黄光涛陈晨吴金令高慧陈恩宽韦启辉三、评委组组长：陈恩学评委：临时抽调U!全体教师（每个组至少安排5人参赛，其中必须含有一名今年新进的老师）五、比赛程序、要求、形式：（一）比赛形式现场进行设计，课题自选本期教材上的内容，地点：学校四楼会议室，时间:19:0

2、0-21:00（二）比赛程序1、11月4日一11月5日宣传动员，教师准备参赛材料。2、11月6日比赛，比赛时，各教师自带教材和准备好的材料，但不能带教案书和网上下载的教案及已经拟写好的教案。3、11月7日学校教务处抽调评委进行评选。4、11月8日公布评选结果。5、11月10日进行颁奖和进行优秀教案展示。（二）比赛要求1、使用目前年级教学使用的教材内容，按1课时进行教学设计。2、参评教学设计必须以现代教学思想和理论为指导，运用教学设计的理论和方法，分析、研究教学问题，设计教学策略、教学方法及教学评价的方法和标准，体现新课程标准的要求，在

3、教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性。3、参评教学设计应有完整教学过程。4、学校统一下发纸张，全部为手写稿。5、对教学设计环节的基本要求：（1）、教学课题；（2）、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维制订）。目标的设置与陈述应当从学生的角度出发，要从结果性目标和体验性目标相结合的角度确立知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的目标体系，要选择合理的目标定位，要根据学生“最近发展区”制定明确、具体、可操作性强的当前行为目标。（3）、教学重点、难点：从确立的目标出发，认真钻研教材，分清每项具体内容的主次，

4、根据学生的实际，找准疑点、难点和关键，优化教学过程。（4）、教具、学具准备：为创设情境、增强密度、直观展示、保证效果，教师要根据现有条件，恰当选用教具，合理运用现代化教学手段。（5）、教法和学法：要根据教学内容选择恰当的教学方法，并注重教学方法的优化组合。(6)、教学过程：教师在设计教学过程时要重点突出，对导入环节、问题设计、学生获取知识的过程、练习设计、板书设计等都要做到精心设计。(7)、板书设计。板书要醒目，能突出重点，布局要合理，整体感觉规范。(8)、作业安排。作业设计要具有覆盖性、代表性、典型性、层次性，突出因材施教。(9)、

5、教学反思。6、严禁上网照搬或抄袭现成教案，若有类似情况，取消参赛资格。7、设计的教案不能体现自己的名字，在上交参赛教案时，由教务处统一进行编号。六、评比与奖励学校临时成立教案评比评委小组，小组成员按“参评教案要求”进行评比,本着鼓励教师参与的原则，本次教案设计评比设置一等奖1名，奖金100元，荣誉证书一个，绩效考核分加1.5分，二等奖2名，奖金各80元，荣誉证书各一个，绩效考核分各加1.2分，三等奖3名，奖金各60元，荣誉证书各一个，绩效考核分各加1分，优秀奖6名，荣誉证书各一个，绩效考核分各加0.8分。七、费用预算1、发奖：奖金44

6、0元，荣誉证书：12个，每个20元，共240元2、生活：中餐2桌，每桌200元，共400元以上经费共1080元。织金县阿弓中学教务处2014年11月3FI织金县阿弓中学第一届教案设计技能大赛评分标准项目序号指标分数得分教案基本信息1教案基本信息完整（包括授课班级、授课时间、授课章节、学时分配等）。102教案有作业布留、教学小结或反思环节。10教学目标设计3教学目标明确（三维目标），思路清晰，符合课程标准的基本要求。104重点、难点阐述清楚、详略得当，解决措施科学合理。10教学内容设计5教学内容丰富，信息量大，内容准确无误。106教学过

7、程完整严密，各教学环节衔接紧密，并且适时渗透法制教育。107有与学生互动的设计，有辅导、答疑的问题。108重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅助教学。109教学内容符合教学进度，和授课计划吻合度高。10其他10提倡手写教案，要求字迹工整、层次清楚、格式合理、图式规范。10总分