欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59400922
大小:2.30 MB
页数:41页
时间:2020-09-19
《三年级上册语文课件《风筝》人教新课标.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、候课要求1、准备好书、本、笔,坐姿端正。2、默读第10课。猜一猜:天上一只鸟,用线拴得牢。喜爱微风吹,害怕大雨浇。10风筝学习目标:会认8个生字,会写14个生字,正确读写要求掌握的词语。正确,流利地朗读课文。学习目标:1、会认1个生字,会写12个生字。2、能正确、流利地朗读课文。自学指导:请同学们认真朗读课文,遇到不认识的字利用工具书或同桌解决,5分钟后比赛朗读,比谁课文读得正确、流利!听读要求认真听,注意朗读时的语音、语速、语调。朗读要求六不1、不随便丢字。2、不随便加字。3、不读错字词。4、不颠倒词序。5、不重复字词。6、不唱读。我会写精希却
2、依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìngbēncūndǒusàngmòfáng(精确)(希望)(退却)(依然)(拼命)(命令)(奔跑)(村庄)(发抖)(丧气)(磨面)(磨坊)检测要求上板同学:字体规范,大小适中。其他同学:把书合上,准备一张干净的纸。我会写精希却依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìngbēncūndǒusàngmòfáng(精确)(希望)(冷却)(依旧)(拼命)(命令)(奔跑)(村庄)(发抖)(丧气)(磨面)(磨坊)学习目标:会认8个生字,会写14个生字,正确读写要求掌握的词语。正确,流利地朗读课文。回
3、归目标:1、会写12个生字。2、能正确、流利地朗读课文。词语解释憧憬:向往。如:我们心中充满着对美好未来的憧憬。依然:依旧。凌空:高高地在天空中或高升到天空中。大惊失色:形容非常吃惊,脸色都变了。倏地:极快地,迅速地。垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。学习目标:1、能有感情地朗读课文,理解课文内容。2、找出文中描写心情的词语和句子,体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。自学指导请同学们认真朗读课文,思考:课文围绕风筝讲了哪几件事?当时心情是怎样变化的?你能找出描写心情的词语和句子吗?5分钟后交流!课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情?做风筝放风
4、筝找风筝思考:我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地叫着,在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。做风筝时:放风筝时:线断以后:找风筝时:心中充满了憧憬和希望依然快活我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。歇不下来。大惊失色,千呼万唤。我们都哭了,垂头丧气地坐着。我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。我们精
5、心做着,心中充满了憧憬和希望。认真、专心做风筝我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。憧憬:向往。依然:仍然。“幸福鸟”憧憬希望放风筝我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐地高过树梢了。牵线人飞快地跑起来
6、。村里人看见了,说:“放得这么高!”村里人看见了,说:“放得这么高!”儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。放风筝风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。风筝飞起来了,我们的____也飞起来了。我会说我们去()风筝。一个人用手()着,另一个人()着线,站在远远的地方,说声“放”,那线(),风筝就(),渐渐高过()了。牵线人()。风筝越飞越高,在空中()着,我们()喊叫着,在田野里()奔跑。找风筝:有感情地读一读,思考:失去风筝是一种怎样的心情?你从哪些词语中体会到了孩子们此刻的心情?从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风
7、筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。大惊失色千呼万唤像这样的词语,你还会说吗?我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。我们都哭了,为了那只_______的风筝。孩子们为什么孩子这样苦苦的寻找丢失的风筝呢?因为风筝寄托着孩子们的快乐、欢笑、幸福,也寄托着他们的
8、憧憬和希望。拓展训练风筝飞走了,一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时,我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在
此文档下载收益归作者所有