三年级上册语文课件《风筝》人教新课标.ppt

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1、候课要求1、准备好书、本、笔，坐姿端正。2、默读第10课。猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。10风筝学习目标：会认8个生字，会写14个生字，正确读写要求掌握的词语。正确，流利地朗读课文。学习目标：1、会认1个生字，会写12个生字。2、能正确、流利地朗读课文。自学指导：请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字利用工具书或同桌解决，5分钟后比赛朗读，比谁课文读得正确、流利！听读要求认真听，注意朗读时的语音、语速、语调。朗读要求六不1、不随便丢字。2、不随便加字。3、不读错字词。4、不颠倒词序。5、不重复字词。6、不唱读。我会写精希却

2、依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìngbēncūndǒusàngmòfáng（精确）（希望）（退却）（依然）（拼命）（命令）（奔跑）（村庄）（发抖）（丧气）（磨面）（磨坊）检测要求上板同学：字体规范，大小适中。其他同学：把书合上，准备一张干净的纸。我会写精希却依拼命奔村抖丧磨坊jīngxīquèyīpīnmìngbēncūndǒusàngmòfáng（精确）（希望）（冷却）（依旧）（拼命）（命令）（奔跑）（村庄）（发抖）（丧气）（磨面）（磨坊）学习目标：会认8个生字，会写14个生字，正确读写要求掌握的词语。正确，流利地朗读课文。回

3、归目标：1、会写12个生字。2、能正确、流利地朗读课文。词语解释憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。依然：依旧。凌空：高高地在天空中或高升到天空中。大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。倏地：极快地，迅速地。垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。学习目标：1、能有感情地朗读课文，理解课文内容。2、找出文中描写心情的词语和句子，体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣。自学指导请同学们认真朗读课文，思考：课文围绕风筝讲了哪几件事？当时心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？5分钟后交流！课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？做风筝放风

4、筝找风筝思考：我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。做风筝时：放风筝时：线断以后：找风筝时：心中充满了憧憬和希望依然快活我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。歇不下来。大惊失色，千呼万唤。我们都哭了，垂头丧气地坐着。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。我们精

5、心做着，心中充满了憧憬和希望。认真、专心做风筝我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。“幸福鸟”憧憬希望放风筝我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐地高过树梢了。牵线人飞快地跑起来

6、。村里人看见了，说：“放得这么高！”村里人看见了，说：“放得这么高！”儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。放风筝风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。风筝飞起来了，我们的＿＿＿＿也飞起来了。我会说我们去（）风筝。一个人用手（）着，另一个人（）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（），风筝就（），渐渐高过（）了。牵线人（）。风筝越飞越高，在空中（）着，我们（）喊叫着，在田野里（）奔跑。找风筝：有感情地读一读，思考：失去风筝是一种怎样的心情？你从哪些词语中体会到了孩子们此刻的心情？从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风

7、筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。大惊失色千呼万唤像这样的词语，你还会说吗？我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的不论，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是我们村的水磨坊。我们都哭了，为了那只_______的风筝。孩子们为什么孩子这样苦苦的寻找丢失的风筝呢？因为风筝寄托着孩子们的快乐、欢笑、幸福，也寄托着他们的

8、憧憬和希望。拓展训练风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在