2015-2016学年重庆市重庆一中高一下学期期中考试物理(解析版)要点.doc

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1、2015-2016学年重庆市重庆一中高一下学期期中考试物理1．以下情景描述不符合物理实际的是（）A．绕地球沿圆轨道飞行的航天器中悬浮的液滴处于平衡状态B．汽车通过拱形桥最高点时对桥的压力小于汽车重力C．洗衣机脱水时利用离心运动把附着在衣物上的水份甩掉D．火车轨道在弯道处设计成外轨高内轨低2．以下关于行星运动及万有引力的描述正确的是（）A．开普勒认为行星绕太阳运行的轨道是椭圆，行星在椭圆轨道上各个地方的速率均相等B．太阳对行星的引力与地球对月球的引力属于不同性质的力C．牛顿提出的万有引力定律只适用于天体之间D．卡

2、文迪许利用扭称实验测出了引力常量的数值3．雨滴在空中竖直下落，某时刻开始受到一个水平的恒定风力作用，受到风力作用后，雨滴的下落轨迹最合理的是（）4．（原创）轻重不一样的羽毛和小铁片在抽成真空的牛顿管中从同一高度同时由静止释放落到管底，关于羽毛和小铁片下列说法正确的是A．整个下落过程中重力做的功相同B．整个下落过程中重力的平均功率相同C．刚要落到管底时重力的功率相同D．整个下落过程中重力势能的变化不同5．关于环绕地球运行的卫星，下列说法正确的是（）A．所有卫星的发射速度至少为11．2km/sB．所有稳定运行卫星的

3、轨道平面都过地心C．分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星，不可能具有相同的周期D．在赤道上空运行的两颗地球同步卫星，它们受地球的引力一定相同6．（原创）如图所示，某同学对着墙壁练习打乒乓球，某次球与墙壁上A点碰撞后水平弹离，恰好垂直落在球拍上的B点，已知球拍与水平方向夹角，AB两点高度差h=1m，忽略空气阻力，重力加速度，则球刚要落到球拍上时速度大小为A．B．C．D．7．（原创）汽车在平直公路上匀速行驶时，仪表盘上显示车速，发动机转速，已知该汽车轮胎周长约为2m，则此时汽车的传动比（发动机与轮胎转速之比）约为多

4、少A．4B．240C．D．8．水平地面上静止放置一个质量为m=1kg的小物块，物块与地面间的动摩擦因素，现对物体施加一个水平向右的拉力F，F随物块运动距离x的变化图像如图所示，重力加速度，则当x=4m时物体的速度大小为A．0B．C．D．9．如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定，将一质量为m的物体A从弹簧原长处紧挨弹簧上端由静止释放，物体能下降的最大高度为h，弹簧始终处于弹性限度内。若将物体A换为另一质量为2m的物体B，同样从弹簧原长处紧挨弹簧上端由静止释放，当物体B下降h高度时B的速度为（）A．B

5、．C．D．010．小球做下列几种运动，运动过程中小球机械能一定守恒的是（）A．匀速直线运动B．自由落体运动C．平抛运动D．匀速圆周运动11．如图所示，一个竖直的光滑圆形管道固定在水平面上，管道内有一个直径略小于管道内径的小球，小球在管道内做圆周运动，下列说法中正确的是A．小球通过管道最低点时，小球对管道的压力可能为零B．小球通过管道最低点时，管道对地的压力可能为零C．小球通过管道最高点时，小球对管道的压力可能为零D．小球通过管道最高点时，管道对地的压力可能为零12．地球和火星绕太阳公转可视为匀速圆周运动，忽略行

6、星自转影响。根据下表，火星和地球相比（）行星星体半径/m星体质量/kg公转轨道半径/m地球6．4×1066．0×10241．5×1011火星3．4×1066．4×10232．3×1011A．火星的公转周期较大B．火星公转的向心加速度较大C．火星表面的重力加速度较小D．火星的第一宇宙速度较大13．（原创）如图所示，ABCD为菱形的四个顶点，O为其中心，AC两点各固定有一个质量为M的球体，球心分别与AC两点重合，将一个质量为m的小球从B点由静止释放，只考虑M对m的引力作用，以下说法正确的有（）A．m将在BD之间往复

7、运动B．从B到O的过程当中，做匀加速运动C．从B到O的过程当中，左侧的M对m的引力越来越小D．m在整个运动过程中有三个位置所受合力的功率为零14．（原创）如图所示，倾角为的足够长倾斜传送带沿逆时针方向以恒定速率运行，一个小物块无初速度的放在传送带上端，传送带与物块间动摩擦因数，取传送带底端为零势能面，下列描述小物块速度v，重力势能EP，动能EK和机械能E四个物理量随物块沿传送带运动距离x的变化趋势中正确的有（）15．某同学用如图甲所示的装置探究功与物体速度变化的关系。（1）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木

8、板的________（填“左”或“右”）端垫起适当的高度，放开拖着纸带的小车，小车能够_________（填“自由下滑”或“匀速下滑”）即可；（2）实验中能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是（）A．增加相同橡皮筋的条数，使小车每次从同一位置由静止释放B．橡皮筋两端固定，使橡皮筋的长度依次加倍C．橡皮筋的条数不变，释放小车的位置等间距的变化（3）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图乙