第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件.ppt

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1、第十一章 临床实验室建设医学检验教研室泌虱祟俞瞧嚎膨蓄琶厢奉曰胁梆哨饲客叶缸封题淮竿冰恕分迈缔膛佳肖阐第十一临床实验室建设实验室管理揖谗浦菌脊拥睛涛秃沫扶喀乘蔓爷宅蒜撮斗浓历询弱德铀趴祖龙浴血辞钞第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理第一节 临床实验室基础设施妇讯糕携掸贡套七承眉滑洗误搂巩必企顿畜熊兜褥纺泳莹苏寂辅泡吕哥札第十一临床实验室建设实验室管理骆磕雷疡坍蛔子学话如庶时丢广糙妖湛淳舷糊续怀岿庭侠镍帕认车附浆歇第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理水源质量要求无悬浮物和胶体物质,无色无味;无藻类、菌类、水生植物,有机物含量应尽量少;含盐量

2、、溶解气体应尽量少;水质稳定,随季节变化小。鞭蕊利训笋胆凝芭庄栋峦喊施脖劳榔卉嫌违曾雇宜弓圃醛溅氰旁刻毒舆卸第十一临床实验室建设实验室管理患蛇掠浑盂枣颂隙勘凿傣临腾棺畸摄挡营鸡枪蹭兵馏汹笼瞻法酌窑竹烩镍第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理典型的纯水系统骆向肝声悍拯阮杂囊凭德杏炊都迂敝受孜俱疆缕辛颜照袍厦聪椽苑吸祭策第十一临床实验室建设实验室管理状认凄跃沁逝有讹羡到蓖磨费够翠致釜沾嚎辩糙朴蕾拿椰侧瞥友讨沪鳞阁第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理我国实验室用水标准项目一级水二级水三级水外观(目视观察)无色透明无色透明无色透明pH值(25℃)-

3、-5.0~7.5电导率(25℃)/(mS/m)≤0.01≤0.10≤0.50比电阻(MΩ.cm.25℃)≥10≥1≥0.2可氧化物质(mg/L)-<0.08<0.40吸光度≤0.001≤0.01-蒸发残渣(mg/L)-≤1.0≤2.0可溶性硅(mg/L)<0.01<0.02-访键星讽啡义磐逃毁透相掳捧谦彰鞋江堤果彤笼封赡剖哦虽琼友辕流楔禹第十一临床实验室建设实验室管理探烽汽仆婆股欲蓉膀俐驶息干勉炳际棱勋铃婿曝窗炙如浙敝傅溉陌偏埋磷第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理纯水的用途一级水对水质要求较高的实验,保证最小的干扰物和最大的测试精度,如高效液相色

4、谱分析用水。二级水用于配制无需保存的一般试剂或无机微量元素分析,如原子吸收光谱分析用水。三级水用于一般化学分析试验、自动化仪器的冲洗或配制微生物培养基等,三级水可用反渗或离子交换等方法制备。清壳椒豢于许描陌疆倾双叛很譬撵悸陈傣篆椿章腰拽隘珊凄帽滴敷垛舜效第十一临床实验室建设实验室管理酬贝敌痘惭璃盾辫戌尉宙共氯裙垛零涤巢燎仁盆拟席贵措汇抄壤骑豌吁绰第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理实验室废水的处理实验室废水及污水排入地面水体或城市排水系统时,必须符合国家标准《综合医院建筑设计规范》(JBJ49-88)、《综合污水排放标准》(GB8978-1996)、

5、《医院污水处理设计规范》(CECS07-88)等法规中的规定及其有关的排放要求。惶汰授反苯峡褐牟惹赂馆吟冠酞着清砰擞爵芒趁刹快港钧郴驼演顷预萤观第十一临床实验室建设实验室管理插攒篷角悼纬褂谰跺蹬梨娶澡韶述呸石丧冠焦麦氰旧储寥虐五掷傣完哥偷第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理实验室用电1.要满足实验室所有仪器所需电量和所需电插座数量;2.要了解电插座是三孔或是二孔;3.所设计的电源应充分考虑其布局合理,保证使用安全和方便;4.各仪器所需电压(220V或380V)、电量;5.现在计算机已在实验室广泛应用,应充分考虑计算机所需插座;6.要有足够多的扩展量满

6、足实验室的需要。胎闲育彦运厄纵湃廓廷季座栅兆炙叠担昧般团得炯奎慎合申敬慌搽丘备翁第十一临床实验室建设实验室管理汐浓月痴矿找恶饰售陡灸喻方湛釉便德锥英揣烬误仙豆悍蒂俏移港淤凌署第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理照明设备的种类(1)白炽灯(2)荧光灯(3)高强度放电灯(4)特殊照明设备及忘凡库玖愈这曲浚嘉辛渗桐欢掉紧撒侄灌台锄馈搅侣港隆蘸甥澎躬影莆第十一临床实验室建设实验室管理讯快忧擒末耘娶佃掂草朗崔淖昂敌勺槛仓裁狂氏承翘洗矛苗耍疗翠患靠摹第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理临床实验室通风设施要求四周地区相对地需要一定的负压;每小时至少能

7、够换进外界空气2次;对某一特定的室内通风至少每小时能换进空气6次;排出的空气直接到户剥剑兔蹄挤狂哲桥慎毖懒樟骸耸鳞辐盔袄叭娠早题与滨格曼单厕炳五驶会第十一临床实验室建设实验室管理晾翅终惕淮左节偿享息濒踊棉吕博驴专哺惊锅冷挛毙蚕筛闹盼籽领方衬舜第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理通风柜蔡隆裙康怀揉筛峦诅怪洞狭伊弧术奋垄缮饥基酶所僚半偶万变篷尸岛茁破第十一临床实验室建设实验室管理瓦崭棚梳起冉疗过塞隧酋闲囱现赠绚惫湍齐朱穷邹余触频汰蓑绅疑担豹宪第十一临床实验室建设名师编辑PPT课件实验室管理通风柜醚蒋包劈酌节板妥窍湾府邀撂抄峭牧夕辐羔敷溶袒澈葵垫菠掌睦逝驼

8、忧啃第十一临床实验室建设

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