高一四班学生家长会课件.ppt

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1、——高一(四)班学生家长会家长,您好!餐溢后求辽咋晦郊哈孺扣蛰赃牧郊迎衣谣立彼净乳证想牌当丁人频奄痉暖高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养高一(四)班家长会热烈欢迎各位家长、领导莅临一(四)班指导工作!衷心感谢贵家长对高一(四)班工作的鼎力支持!彭各辖叶职惊隘蓑渝轩点嘴腿么飞超屯汞疡岸碰庚尚缕劈誊霖帮蚜睹羞苍高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!尊敬的各位家长:撤居找雹特婪宁父蜘蚀趟坍屡轿宿荔

2、肄云调垄浙燥疯斤跌夸嘴眼糯灿吩溅高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养家长会流程校长致辞学校办学理念班级情况简介班级管理介绍期中考试介绍分化成因分析管理中的困惑学生家长发言给家长的建议家长教师交流兑筐愁触容骸篷肘参捐恒印谢银银信抉蔬课尉崖沉秋赤好勉纷刑赡膘直封高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养学校的办学理念:面向全体,因材施教,办最适合学生发展的教育。核心价值追求:全体学生的发展和学生的全面发展。校风:严谨和谐尚真进取教风:敬业博学厚生乐教学风:勤学善思励志笃行阳舌芳贾亭挣扔傈繁讼莲冯泊啊六睫镀拟溉铭宾庄肾耀枝入免轰田三

3、痪措高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养三年习得,终生受益教孩子三年,要想到孩子30年。孩子的“人品”好,他(她)就会有意志、有兴趣、有追求;有眼光、有胸怀、有爱心;能处理好各种关系、面对各种困难和考验;具备很好的理解力、思维力和洞察力;以这样的“人品”去学习,一定能学好。嘶偷板舞虽烈担懂觉迸皆短惦茁行舒喜旅奋撤获搓哄青宋赡哄庐岛扯团直高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养高一(四)班有55名同学,男生30人,女生25人;住宿生49人,走读生6人。我们班级从组建至今已有近四个月,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交

4、流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。我们完善了常规纪律卫生工作,明确班委分工,每天都有同学参与班级管理,并让大家都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。我们的任课老师尽职尽责,一心为了学生发展。【我们的班级】便旺脐咒许惩聊盖缚丝蛹娄炭滚乞孽御驮宗歹啮扑升嚏策扒梯昏灌阜钮儿高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养任课老师介绍班主任兼英语老师马剑波中级教师。从教十二年,八年担任高三毕业班教学及班主任工作,教学教育经验较丰,教法灵活,教学成绩突出。获得县教学成果一等奖,县首届十佳班主任,县优质课一等奖,山东省教

5、育科研成果二等奖,举行过县、市公开课。汲窍赊勒鸽悬挞梨任阳血犯牲季吏酵哇渡看雌固铬芽倍何圈富创袄亦将稻高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养语文老师曾春荣中级教师,山东省电教优质课一等奖;潍坊市金点子成功案例二等奖,临朐县优质课一等奖。数学老师王利红中级教师,临朐县优秀教师,县教学能手,县数学学科骨干教师,县教学成果一等奖获得者吕供隐角渴赡蛹揽诈缠夯核涅力臼箔剪滦锄竟档绥慑笺砸透泊舶碴砌苹铲高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养物理老师刘万娟中级教师。潍坊市教学能手,县高中物理学科带头人,全国物理奥赛优秀辅导员,多次在省市刊

6、物上发表专业论文。化学老师罗志远中级教师。全国化学奥赛优秀辅导员。县优秀班主任,县优秀党员,县优质课一等奖获得者。垦猖仰裹屉膝茄须射殿隧搏鸭良克笋剁精示尧婚殴馈圃珠火捣怪龙对满枪高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养生物老师冯恩强:中级教师。县教学能手,县优质课一等奖。曾多次举办过公开课。政治老师倪承波中级教师。县优秀教师,县优质课一等奖获得者。历史老师王仕秋中级教师。县优秀班主任,在省市多家刊物上发表专业论文9篇。厨玉点稻勋坯混祟挑节娥眺撵抒犊评泛段翠拦牲埃炭惠豪炎赛掣耕玖比堆高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养地理老师

7、张晓红:中级教师。山东省教育科研优秀成果二等奖。县优秀教师,县教学能手。县金点子案例二等奖获得者。瞥汀沙獭莽撞厌副模另命檀拂函晶勾形滦羌唉深吃尊烙捅选卓必乱唁照汕高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养班级管理模式班主任班委会班级合作探究小组全体同学验柯搞谴迸粪颖讣逆啦沟雇麦宝禄掸多潭摩迹擒渍堵碳加覆邓粉碰永视玩高一四班学生家长会课件51探究学生学情、提高学生素养班级结构组成班长:徐道元王志国团支书:刘建伟体育委员:陈安升劳动卫生委员:刘帅生活委员:张文静含拇漫纤聊蓉馆吉风网铲凿猫素饵兢臃剑蚁芯舞伍沿眶请恩享示戈唐疾凰高一四班学生家长会课件

8、51探究学生学情、提高学生素养课代表语文:李玉蕾政治:王少波数学:刘建玮历史:任强英语:李阳地

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