龚路中心小教研组职责制度.doc

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1、龚路中心小学教研组职责制度一、组织教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的教学经验，树立方针思想，明确教改方向，提高对教育规律的认识。二、组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科的目的任务和分年级教学要求。三、商定个人和集体的教学研究课题，拟订教研计划，定期举行教研活动，总结研究成果。四、组织教师钻研教材，研究教法，认真搞好个人备课与集体备课，提高课堂教学质量。五、经常听课，检查作业批改、课外辅导的情况，听取学生对教学的反映，帮助教师改进教学，组织交流推广教学经验。六、研究考试命题的原则和考查方法，指导教师分析教学质量，研讨改进教学方法。七、发动教师组织和指导本学科的课外活动，做到

2、定时定人、定内容并进行检查。八、发动教师加强和改善实验室、资料室的管理，充实教学用具，做好教学资料的建设工作，并注意提高使用率。九、从本组教师的实际出发，组织互助互学，通过各种途径提高教师的专业水平与教学能力。龚路中心小学教研活动管理制度一、健全机构，学校分年级，分学科成立教研组：一至五年级语文教研组；一至五年级数学教研组；一至五年级英语教研组；音、体、美教研组；自然、劳技教研组；思品与社会教研组；拓展、探讨教研组，每组设有一个教研组长，每次教研活动由组长主持。二、领导带头，学校领导按学校工作计划安排到所分管的年级及教研组参加教研活动，并做到“三带头”，即带头学习教育理论，带头开好教学专题

3、讲座，带头总结教学经验。三、制定计划，各教研组长每学期开学组织本组教师讨论制定学期教学计划、教研计划、培尖辅差计划、期末制定复习计划。四、活动内容：学习大纲，学习教育理论、钻研教材、改进教法，研究备、教、辅、改、考、析、评等活动，并对各项活动及时总结和交流。五、活动时间：每二三周星期五下午进行教研活动，没有特殊情况，严格按组内教研计划进行。六、活动要求：1、按学校工作计划所提出的“五个必须做到”，即教研活动必须有目的、有计划、有专题、有效果、有记录。2、每个教师每学期至少听课10节。3、每个教师根据学校总体的研究专题确定自己的研究专题。4、每个教师每学期做到的“三个一”，即上一节优质课，设

4、计一份最佳教案，写一篇教学论文。5、教研活动必须按时参加，不得无故缺席。龚路中心小学教师岗位责任制度为了适应教育改革的需要，努力造就一支素质精良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；加强和改进学校教学工作，全面提高教学质量，特制定如下教师岗位责任制度。一、教师是学校教学工作的执行者。教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用马列主义、毛泽东思想和建设中国特色的社会主义理论教育学生，用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力

5、突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：⑴整体性原则；⑵教育性原则；⑶理论性联系实际的原则；⑷启发性原则；⑸因材施教原则；⑹循序渐进原则；⑺巩固性原则；⑻直观性原则。四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业、课内外辅导、学业成绩考核与评定五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是：1、备课⑴教师备课应认真学习教学大纲，深入钻研教材，了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的作用，明确基础知识的内容和基本训练要求，掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上，制订出

6、学年和学期的教学计划。⑵备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育科学知识和先进的教学经验，充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正确使用教具，科学地设计教案。⑶认真写好教案。教案内容应包括：教学的目的要求，教材的重点与难点及关键，教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业，板书设计等。教案应系统、明确、新颖、实用。⑷备课以个人钻研为主，参加集体备课。各科各教师教学要有备课本，做到分课时备课，超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜

7、绝机械照搬旧教案上新课。⑸备课要认真、规范。要复习课、练习课、评讲课、新授课，并且还要有课后小结，以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。2、授课⑴教师必须按照课表和作息时间表组织教学，严肃认真地上好每一堂课。每一堂课做到：教学目的明确，教学重点突出、难点突破，教学内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。⑵教师要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式实施教学，严格执行教学计划，认真完