小学优秀教师个人事迹材料.doc

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1、不言春作苦愿化春泥护红花—个人事迹材料我叫XXX,XX小学教师。19XX年2月生，19XX年8月参加工作，英语教育专业，本科学历，小学一•级。我遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，始终把握正确的育人导向，时时用教师的职业道德、职业精神和强烈的责任感严格要求自己。在工作中我遵循教育教学规律，勇于探索、敢于创新、努力实践、无私奉献、师德高尚、成绩突出，深受广大学生的爱戴。一、爱岗敬业，用心钻研在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识，而旦让他

2、在学习过程中学会学习，学会做人。虚心向经验丰富的教师学习：学校每周举行的教研活动，我总是积极参加，并提出自己的看法。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。二、运用爱心，浇灌学生的心灵作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是我对自己的要求。因为：爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。几年来，每天陪

3、学生一起学习,一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个班主任教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，学困生需要。也许是真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的休息时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，对他们身上出现的不良习气决不迁就

4、。三、立足课堂、悉心教学。学校工作需要我接受挑战：当班主任，从当初的教英语课改为语文、数学、英语、科学、品德、美术等全包的包办教师。应该说，这才是我教学生涯的里程碑，陌生的课程，经验丰富的强劲对手，我的压力可想而知。为此，我竭尽全力，认真备课，精心准备，把上好每一节课作为自己的第一要务，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，努力提高学习效率；我认真进行作业批改和课后辅导,保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通；我重视收集学生的反馈意见，不断反思，教学水平和教学质量得到不断提高。本学年，我积极参加全镇教师集体备课活动，并成为中心校中心教研组成员。在中

5、心校开展的教改活动中，我积极实践，虚心求教，刻苦钻研，在教育教学方面取得了可喜的进步。在活动中，我学会了如何让一堂课上的更精彩，明白了“一案”的艺术，“两单”的益处，“三环六步”的技巧；在这些活动里，我深刻了解台上十分钟，台下十年功的道理。因为善思巧用，同志们的经验和智慧的火花在我的课堂上慢慢闪现。今年，是刘杨小学面临挑战的一年，学生差生面大、学习习惯差,远远在我们的意料之外，如何提高教育教学质量，是刘杨小学人都要面对的严峻考验。我以满腔的热情倾注于教学，既面向全体学生，促进学生的全面发展，又根据学生的特长，积极实施素质教育，因为坚持不懈的努力，我所教的小三语文，在

6、本学年的期末考试中取得了全镇第五名的好成绩。U!I、取得的成绩2008.8论文《家教思考》在县第二届智慧教育优秀论文评选活动中，获三等奖；2008.12在镇优质课大赛中获一等奖；2009.5在镇优质课大赛中获一等奖；2009.6执教的《说话算数》电教优质课，在**市全国第十三届教育软件大奖赛中获市级二等奖；2009.6在第十八届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛中被评为县级优秀辅导教师；2009.12在镇优质课大赛中获一等奖；2015.7自己所教的小三语文，在今年的期末考试中取得全镇第五名的好成绩。我将在在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价

7、值观，体现在FI常教育教学工作之中，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。