教师读书分享活动方案.doc

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1、郑东新区普惠路第一幼儿园教师读书分享活动方案一、活动宗旨活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础,促进内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动，使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实提高综合素质。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积

2、极建构学习型.组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。4、通过活动，构建有特色的书香园所文化，形成园所文化特色。二、阅读范围围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。一是幼儿园为教师提供的图书。二是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整自身对人事物的视野角度，如：《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等；三是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。如：《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹

3、不及》、《与幼儿教师对话》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等；四是学前教育专业性研究类的书籍,了解孩子的成长特点,提升专业素养，积累理论知识。如：《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》；三、参加人员全园所有在职教师。四、读书活动领导小组为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性，安排合理、落实到位，幼儿园成立领导机构，以加强对读书活动的领导和指导。组长：海建利副组长：袁艳华殷茂萍组员：姜亚娟郭燕王伟秦璐卢璐璐王春娟张欢欢五、活动时间及形式1、时间安排：2014年3月2014年6月2、活动形式：(1)、个人自主

4、阅读和集中交流相结合。(2)、各位教师用PPT分享阅读成果。3、阅读要求：(1)在职教师阅读量每学期每人精读教育经典书籍不少于2本。(2)结合工作实际每人写读书心得1篇，每篇不少于1000字。4、阅读分享交流：为了使教师读书能够对自身工作有提升、有发展、有实效性，学期末组织教师进行一次读书交流研讨会，交流探讨自己的读书体会、所学所得、所思所悟、在工作中的应用。分享交流时要求教师准备PPT和进行不少于5分钟的读书分享，在此基础上，每位教研组(含助教组)选拔出各三位优秀教师代表进行期末的分享交流展示。读书分享活动日程表时间活动内容负责人备注3月15日至25日

5、制定读书分享活动方案，并交园行政领导班子会讨论通过袁艳华5月1日—30日教师统一读书并书写读书笔记张欢欢6月5日--6月15日各小组进行读书活动分享交流姜亚娟、郭燕、李爱珍6月20日-6月25口全园教师进行读书活动分享交流壬伟