高考能力测试步步高历史基础训练7答案.doc

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1、高考能力测试步步高历史基础训练7答案一、1.【分析】此题考杏学生比较分析能力。涉及的知识包括英国发动鸦片战争的原因，要区别直接原因和根本原因。【答案】B2.【分析】此题考查学生比较分析，透过现象抓住本质的能力。解此题容易错选A项。A、C两项与题意有关。但选择正确答案时，必须考虑两个问题，是道光皇帝这个身份，最高统治者处理问题的出发点必然是维护他的统治：二是A项是现象，C项是实质。【答案】C3.【分析】主要要牢记鸦片战争开始和结束的时间和标志，旨在考查再认再现能力。【答案】D4.D5.D6.C7.

2、【分析】要记住《南京条约》及附件的内容。④项是属于附件的内容，不是英国通过片面最惠国待遇得到的。【答案】C8.【分析】关键要理解材料的意思，从材料来看强调洋布洋棉价廉物关，销路好。【答案】A9.【分析】主要从内因方面分析中国近代社会落后的原因。【答案】C10.【分析】此题考查学生的分析辨别能力。解题时注意题干要求的是“主观上的”影响。学生必须分析什么是“主观上”什么是“客观上”，主观上就是属于行为者自我意识方面，他行为的出发点（目的）方面的；客观上就是属于在行为者的意识之外，不依赖主观意识而存在

3、的，跟主观相对；那么英国发动鸦片战争的主观意识、出发点是打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。题目的四个选项都属于影响，哪项与此主观意图有关呢?当然是C项。【答案】c11.【分析】要准确理解这个概念。半殖民地半封建社会是逐步形成的。从鸦片战争开始，中国社会性质开始变化，到《辛丑条约》的签订，这种统治秩序完全确立，中国半殖民地半封建社会形成了。资本主义、帝国主义侵入一个独立国家、夺取侵略权益，从政治上、经济上加以控制，使其国家主权遭到破坏，丧失独立自主的地位，成为虽有本国政府但主权不完整的半殖民地国家

4、。另一方面，资本主义、帝国主义用武力打开一个封建国家的大门以后，凭借先进的生产力和夺取侵略特权，输出商品和资本、掠夺原料，将这个封建国家卷入资木主义世界市场，促使其封建的自然经济解体和资木主义因素发展，形成依附于世界资木主义的半封建社会。【答案】C12.A13.D14.A15.D16.C17.【分析】这是一道组合型的单选题，考查学生综合分析能力。正确解答此题，必须把中外史结合起来。第二次鸦片战争期间指1856年至1860年。此时的美国继英法之后完成工业革命，资本主义获得重大发展，19世纪20年代

5、美国就利用它与拉美毗邻的地理条件,极力排挤英国，扩张自己的势力。18世纪中期南北两种不同经济制度的矛盾也逐步激化：1861年至1865年发生美国内战。【答案】B18.【分析】要掌握西方国家对华商品输出和早期资本输出的形式。【答案】B17.关键要记住“任命赫德为中国海关总税务司"不是在第二次鸦片战争期间。【答案】B18.【分析】主要从中国方面分析，便利了列强对中国商品输出。【答案】C19.要掌握《天津条约》的主要内容，因为《天津条约》没有允许华工出国这一规定，故与①有关的均可以排除。【答案】C20

6、.A23.D24.A25.A26.【分析】关键要理解先进阶级是指在一定历史条件下能促进生产力发展的。太平天国运动时，中国民族资木主义经济没有出现，故民族资产阶级还没有产生。【答案】C27.B28.B29.D30.D二、31.【分析】木题属论证题，解题关键是围绕给出的历史论点，运用鸦片战争的目的、影响进行分析论证。【答案】这种观点不正确。（2分）⑴鸦片战争是英国为了把中国变为它的原料产地和产品倾销市场而发动的一场侵略战争。鸦片战争后，中国领土和主权开始遭到破坏。西方资木主义国家利用侵略特权，疯狂地

7、向中国倾销商品和掠夺原料，中国被卷入资木主义世界市场。（3分）（2）鸦片战争在客观上促进了中国自然经济的解体，国门被打开，西方近代文明传入中国，中国也是以鸦片战争为契机走上世界近代史舞台。但是西方殖民主义者侵略中国的目的是为了掠夺更多财富，西方列强给中国带来的近代文明，是以中国人民的巨大民族牺牲为代价。（3分）（3）上述观点，没有正确区别近代文明与殖民化关系，是十分有害的。（2分）32.【分析】本题属分析论证题。解题关键要围绕农民阶级的革命性、落后性以及出现这一特点的根源进行分析。谈认识要正确理

8、解农民阶级的历史地位。【答案】这一观点是正确的。（1分）农民处于社会的最低层，尤其是近代，它深受封建主义和外国资本主义的双重压迫，这使他们具有强烈的革命要求；同时，农民采取的是落后的生产方式，这决定了他们在革命中具有保守性。所以，农民阶级的革命性和落后性是由其阶级的政治、经济地位决定的。（3分）革命性：①反封建反侵略。②《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领，突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望。③《资政新篇》具有强烈的资本主义色彩，集中反映了先进的中国人向西方寻找救国救民道路的迫切