学校2013年度创建全国文明城市工作实施方案.doc

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1、东王中学2015年创建全国文明城市实施方案新乐市创建全国文明城市的各项活动已经全面启动，为了积极响应市委、市政府建全国文明城市的号召，扎实完成新乐市教育局布置的各项任务，切实提高我校师生的文明素养我校认真对照上级的文件精神，结合我校工作实际，特制定以下工作方案。一、指导思想以“十八大”精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过深化文明创建工作，营造人人参与文明创建工作的浓厚氛围，有效解决创建工作中存在的问题，确保全国文明城市测评迎检工作顺利进行，进一步提升学校文化内涵和品位，推动学校各项工作再上新台阶，为建设“人文新乐、活力新乐、和谐新乐”做出更大贡献。二、工作目标1、在迎接

2、全国文明城市测评迎检期间，营造浓厚的社会舆论氛围。2、进一步扩大文明创建工作的影响力，提高广大师生创建知晓率与参与率。3、引导广大师生增强文明卫生环保意识，倡导文明卫生行为，自觉保护环境，以实际行动配合全国文明城市测评迎检工作，不断巩固提升创建成果。三、成立创建工作领导小组组长：刘中辉副组长：赵国建刘红成员：丁明马敏英成青敏郝超英周波创建工作领导小组下设办公室，主任由赵国建兼任。四、做好文明创建宣传工作要按照市文明办关于开展“世园我参与，文明做表率”主题实践活动的通知精神，精心设计，认真组织，广泛动员，扎实开展系列活动。（一）媒体宣传1、积极组织师生收看新闻栏目中播出的教育

3、系统创建工作动态。2、发挥学校网络的的宣传作用，开设文明创建专题、专栏和科普宣传网页，并及时更新内容。及时报道学校创建工作的各种活动和成果，并不断更新内容。积极与教育网联系，转载并播出创建宣传片。3、加强与新闻媒体沟通。主动与新闻媒体联系，及时通报活动信息，不断扩大影响。4、上报创建工作简讯。组织专人及时上报学校创建工作动态，对创建工作中的一些好经验、好做法、好创意、好建议并进行交流、推广，促进创建工作的深入开展。（二）校园宣传1、在校园内开展多种形式的创建宣传活动，如专题演讲、主题班队会、校园广播等形式，向广大师生宣传文明创建的意义和要求。在校园刊物上开辟创建专栏，鼓励师

4、生投稿，发表创建感言，宣传表彰校园内创建工作中涌现的先进部门和个人，树立创建榜样。2、学校的创建宣传栏、墙报、黑板报、橱窗等，每月更新一次宣传内容。3、按照文明办的要求，制作和悬挂文明创建宣传横幅，做到设置规范，悬挂整齐。4、参照市文明办系列培训会议材料，在校园内举办文明创建基本知识讲座，向广大师生进行全面系统的宣传，使创建理念深入人心，使创建活动成为人人自觉的行动。5、继续开展好“小手拉大手”、“文明创建进课堂”活动，利用集中面授、各班分头面授、给家长致信、发倡议书、发创建宣传资料、评选优秀家长、设立学校开放日、编学创建儿歌等多种形式，宣传文明创建的重大意义、考核标准、市

5、民行为规范等，增强吸引力，从而带动更多的家庭成员参与文明创建工作。五、进一步落实文明创建目标任务1、在学校管理中，要继续推行校务公开和收费公示制度，定期开展收费专项自查，完善学校乱收费责任追究制度。要建立健全各项安全管理制度。对外来务工、经商人员子女入学，建立长效机制和相关制度。要采取有效措施，切实减轻学生课业负担。要广泛开展阳光体育运动，让学生每天锻炼1小时。2、加强未成年人思想道德建设，进一步广泛宣传和普及社会主义荣辱观，以“文明—从不随地吐痰、不乱扔杂物做起”、“文明走路”、“文明乘车”、“参加志愿者服务”等活动为载体，在校园中广泛开展“讲文明、树新风”活动，利用重要

6、纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。要按照《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展形式多样的道德实践活动。充分利用我市各类博物馆、纪念馆、革命遗址等爱国主义教育基地和少年宫、青少年校外活动中心等广泛开展社会实践活动。要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络。3、全面开展群众性精神文明创建活动，为西安市创建全国文明城市奠定广泛群众基础。要进一步深化文明校园创建活动，广泛开展评选文明班级、文明宿舍、文明处室活动，不断提高师生文明素质，提升创建水平，夯实创建文明城市工作的基础。4、在义务教育均衡发展方面，继续按照国家办学标准，推

7、进义务教育阶段学校办学条件标准化。六、加强督导检查工作要加强文明创建工作的督促检查工作，按照创建办制定的《考核办法》落实检查考核制度，结合实际，定期对学校的文明创建工作进行检查评比，认真总结经验，突出特色，树立典型，形成汇报材料，上报创建办。学校按照年度目标责任书要求，抓好工作落实，确保创建工作有领导抓、有人具体负责，责任到人。要积极与上级协调解决创建工作中存在的问题，对创建工作完成好，工作力度大，成绩显著的班级、处室及个人，予以通报表彰。对创建工作不重视、措施跟不上、责任不明确、工作不到位、创建任务完成差的班级和